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みらいクレヨン第二教室
施設の特色
みらいクレヨン八潮教室は、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設で、以下の特徴や特色があります。
- 専門スタッフの常駐: 心理担当職員、音楽療法士、保育士が常に在籍しており、子ども一人ひとりの発達に応じた適切な支援を行います。
- 多角的な療育プログラム: 「運動療育」「音楽療法」「ソーシャルスキルトレーニング（SST）」の三つの柱を中心に、子どもの発達に多様なアプローチをしています。これにより、身体的な基礎、言語の獲得、人間関係の構築を支援します。
- 個別療育と集団療育の両方を実施: 子ども一人ひとりの課題に合わせた個別療育を行いながら、友達との関わりや社会的スキルを学ぶための集団療育も同時に実施しています。
- 安全な遊び環境: 教室内にはクッション材が敷かれており、子どもたちが怪我なく元気に遊べるよう配慮されています。また、様々な運動遊具が揃っており、遊びながら体幹やバランス感覚を自然に鍛えることができます。
- 送迎サービスの提供: 八潮市内において、自宅や幼稚園・保育園への送迎サービスを行っており、保護者の負担を軽減します。
- 心温まる環境作り: 木のぬくもりを感じられる空間が整えられており、子どもたちにとって心地よい環境が提供されています。
- 栄養に配慮したおやつ: スープやビスケット、ヨーグルトなど、体に優しい軽食が提供され、子どもたちの健康にも配慮されています。
- 挑戦の場の提供: 子どもたちの好奇心を育てるための活動が用意されており、挑戦を通じて成長を促します。
このように、みらいクレヨン八潮教室は、子どもたちの発達を支援するための多角的で安全な環境を整えており、専門家によるきめ細かなサポートが受けられる点が特徴です。保護者にとって、子どもが安心して通える施設としての魅力があります。
プログラム内容
この施設「みらいクレヨン」では、子どもたちの発達を支援するために多様なプログラムが提供されています。以下に、具体的なプログラム内容や活動内容を詳細に説明します。
- 運動療育:
- 室内活動: トランポリンや太鼓橋などの運動遊具を利用した全身運動を行います。体操やダンスを通じて、触覚や前庭覚、固有覚を刺激し、感覚の発達を促します。
- 屋外活動: 天気が良い日はお散歩や公園に行くことがあり、自然の中での遊びを通じて体を動かす機会を提供します。
- 音楽療法:
- 子どもたちは楽器（タンバリン、鈴、トライアングルなど）を使ってリズムを取り、合奏や合唱に挑戦します。これにより、感情表現やコミュニケーション能力の向上を目指します。
- 音楽を通じて仲間との協調性を養い、楽しい体験を共有することで、社会的スキルを育成します。
- ソーシャルスキルトレーニング（SST）:
- ごっこ遊びやルールのある遊びを通じて、順番を守ることや物の貸し借り、気持ちの表現を学びます。これにより、他者との関わりを深め、社会生活に必要なスキルを身につけます。
- 集団活動と個別活動:
- 集団活動: 他の子どもたちと一緒に活動することによって、協力やコミュニケーションを学ぶ機会を提供します。ルールを学び、友達とのやり取りを通じて社会性を育てます。
- 個別活動: 各子どもの特性や課題に応じた支援を行います。特定のスキルを強化するために、個別のニーズに合わせたプログラムを実施します。
- 学習支援:
- 基本的な学習支援も行われ、言語の獲得や身体の基礎を築きます。必要に応じて、心理担当職員や児童指導員がサポートし、個々の学習進度に合わせた支援が行われます。
このように、みらいクレヨンでは、運動、音楽、ソーシャルスキルの各分野において、集団と個別のアプローチを組み合わせて、子どもたちの成長を支援しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「みらいクレヨン」は、主に未就学児および就学児童を対象とした療育施設です。特に、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 発達の遅れや問題: 身体的な基礎や言語の獲得、人間関係の構築において課題を抱える子どもたち。
- 感覚統合の問題: 例えば、特定の感覚に対する過敏さや不器用さを持つ子どもたち。
- コミュニケーションの困難: 発語が少ない、感情表現が乏しい子どもたち。
- 社会性の欠如: 順番を守れない、物の貸し借りができない、周囲の人との関わりが苦手な子どもたち。
これらのニーズに対して、以下のような方法で応えています。
- 多角的なアプローチ: 運動療育、音楽療法、ソーシャルスキルトレーニング（SST）という三つの柱を用いて、子ども一人ひとりの特性や課題に合わせた支援を行います。
- 個別療育と集団療育の組み合わせ: 個々の課題に基づいた個別療育と、友達との関わりを通じて社会性を学ぶ集団療育を取り入れています。
- 安心できる環境: 施設内は子どもたちが安心して遊び、学べるように設計されており、温かみのある空間が提供されています。
- 送迎サービス: 幼稚園や保育園後の利用が可能で、自宅までの送迎も行っています。
これにより、子どもたちは自分のペースで成長し、特性を理解しながらスキルを身につけることができるよう支援されています。また、保護者にとっても、専門的な支援を受けられることで安心感を得られる環境が整っています。
施設の強み
この施設「みらいクレヨン」は、以下のような特化した分野や強みがあります。
- 療育プログラムの多様性: 運動療育、音楽療法、ソーシャルスキルトレーニング（SST）の三つの柱を中心に、多角的に子どもたちの発達を支援しています。これにより、身体的、感情的、社会的なスキルをバランスよく育成できます。
- 個別対応と集団活動の両立: 一人ひとりの課題に応じた個別療育と、友達との関わりを学ぶ集団療育を組み合わせています。これにより、個人の成長を促しつつ、社会性も育むことができます。
- 専門スタッフの常駐: 心理担当職員、音楽療法士、保育士が常駐しており、各分野の専門家による支援が受けられます。これにより、子どもの特性やニーズに応じたきめ細やかな療育が可能です。
- 送迎サービス: 八潮市内において、幼稚園や保育園後のお子さんを直接お迎えし、帰宅まで送迎するサービスがあります。このため、保護者の負担を軽減し、通いやすい環境を提供しています。
- 心温まる環境づくり: 教室内はクッション材が敷かれ、遊具も充実しているため、子どもたちが安全に楽しく活動できる空間が整えられています。また、木のぬくもりを感じられる空間が、心の安らぎを提供します。
- レスパイトサービスの提供: 家族の休息のための時間を提供するレスパイトサービスも実施しており、保護者にとっても利用しやすい支援を行っています。
これらの特徴により、「みらいクレヨン」は他の療育施設と差別化されており、特に未就学児や就学児童に対して、質の高い支援を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、平日と土曜日で異なります。
平日（午前）
- 9:30〜 受入開始: 子どもたちが施設に到着し、受け入れが始まります。
- 10:00〜 朝の会: みんなで集まって、1日の活動について話し合います。
- 10:20〜 集団活動 または 個別活動: グループでの活動や、個々のニーズに応じた個別の活動が行われます。
- 11:40〜 昼食: みんなで昼食を摂ります。
- 12:40〜 帰りの会: その日の活動を振り返り、帰りの準備をします。
- 13:00〜 送迎開始: 子どもたちを自宅へ送るための送迎が始まります。
平日（午後）
- 13:30〜 受入開始: 午後のプログラムが始まります。
- 14:45〜 ただいまの会 おやつ: 到着後、軽食を楽しみます。
- 15:00〜 集団活動 または 個別活動: 午前中と同様に、グループや個別の活動が行われます。
- 15:45〜 帰りの会: 午後の活動を振り返ります。
- 16:00〜 送迎開始: 子どもたちを自宅へ送るための送迎が始まります。
土曜日（最終週のみ）
- 9:30〜 受入開始: 子どもたちが到着し、受け入れが始まります。
- 10:00〜 朝の会: 1日の活動について話し合います。
- 10:20〜 集団活動 または 野外活動: グループでの活動や、外での活動が行われます。
- 11:40〜 昼食: みんなで昼食を摂ります。
- 13:00〜 送迎開始: 午後の送迎が始まります。
このように、施設では子どもたちの活動を通じて、社会性や運動能力を育んでいます。
みらいクレヨン第二教室の営業時間
みらいクレヨン第二教室の在籍児童に関して
在籍専門職
みらいクレヨン第二教室の特徴
みらいクレヨン第二教室の住所・アクセス
みらいクレヨン第二教室の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
同じ地域にある他の関連施設
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
埼玉の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
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イクデンの特徴
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