施設の特色
この施設は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供することに特化した場所です。以下に、この施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 多様な療育プログラム: 週替わりで運動療育、製作活動、プログラミング学習、ソーシャルスキルトレーニング(SST)など、子どもたちが楽しみながら参加できる多様なプログラムを提供しています。これにより、子どもたちの興味や成長に応じた支援が可能です。
- 小集団または集団での療育: 療育は小集団または集団で行われ、社会性やコミュニケーション能力を育むことを目指しています。子どもたちは仲間と一緒に活動することで、協力や友達関係を学ぶことができます。
- 安心・安全な環境: 施設では、来所する児童が安心して活動できるよう、見守りやサポートを行います。保育士や児童指導員が常駐し、子どもたちの安全を最優先に考えています。
- 個別対応: 各子どもに対して、発達の状態や特性に応じた課題の解決を目指し、個別の支援を行います。これにより、子どもたちが自分のペースで成長できるよう配慮されています。
- 送迎サービス: 保護者の負担を軽減するため、送迎サービスを提供しています。事前に相談し、スケジュールを調整することができます。
- 季節ごとのイベント: 季節に応じた特別なイベントも開催され、子どもたちが楽しめる機会を増やしています。これにより、学びと遊びを融合させた体験が提供されます。
- 公的な支援: この施設は東京都の指定を受けた児童福祉法に基づく公的なサービスであり、利用料金の90%は公費負担となります。経済的な負担が軽減される点も保護者にとって大きなメリットです。
このような特徴を持った施設は、子どもたちが自分の好きなことを見つけ、さらにはそれを得意に変えるお手伝いをすることを目的としています。保護者が安心して子どもを通わせることができる環境が整っています。
プログラム内容
この施設では、子どもたちが楽しみながら多様なプログラムや活動に取り組むことができるよう、週替わりでさまざまな療育活動を提供しています。具体的な内容は以下の通りです。
- 運動療育:
- 身体全体を使ったゲームを通じて運動能力を高める活動があります。例えば、ボールを投げたり、取り合ったりする動作を意識した活動が行われ、楽しさを感じながら体を動かすことができます。
- 製作活動:
- 子どもたちが身に着けるものやお部屋に飾れる実用的な製作物を創作します。たとえば、季節に合わせた工作や、自己表現を促すアート活動などが含まれます。
- プログラミング学習:
- スクラッチやマインクラフトなどのアプリを使ったタブレット学習が行われ、基礎的なプログラミングスキルを楽しく学ぶことができます。これにより、論理的思考や問題解決能力を育むことを目指しています。
- ソーシャルスキルトレーニング (SST):
- お買い物学習やゲームを通じて、社会的なスキルを身につける活動が行われます。具体的には、実際の買い物を模擬した活動を通じて、交渉やコミュニケーションの技術を学ぶことができます。
- 季節ごとのイベント:
- 施設では、季節や地域に合わせた様々なイベントも用意されています。例えば、夏祭りやハロウィン、クリスマスなどの行事を通じて、子どもたちが社会とのつながりを感じられるような体験を提供します。
- 日常の流れ:
- 平日の活動では、来所後の準備や宿題の見守り、自由時間、帰りの会などが組み込まれています。具体的には、14:00に出社し、送迎や準備を行った後、15:00から宿題のサポートが始まります。また、15:30にはおやつの時間があり、その後の療育活動に繋がっていきます。
このように、施設では子どもたちの発達を支援するための多様なプログラムが用意されており、楽しさを持って取り組める環境が整えられています。
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この施設は、様々な発達の課題を持つ子どもや、その子どもを支える保護者に適しています。具体的には、発達障害や学習障害、社会性の発達に課題がある子どもを対象にしており、個々の特性やニーズに応じた支援を提供しています。
施設の目的は、子どもたちが自身の「好き」を見つけ、それを「得意」に変える手助けをすることです。これにより、子どもたちが自信を持ち、将来的に自立できる力を育むことを目指しています。また、療育活動を通じて、子どもたちが楽しく学びながら成長できる環境を整えています。
具体的には、以下のようなプログラムを提供しています:
- 運動療育:身体全体を使ったゲームや運動を通じて、身体的なスキルを向上させます。
- 製作活動:実用的な物を作成することで、創造力や手先の器用さを育てます。
- プログラミング学習:タブレットを使用した学習を通じて、論理的思考や問題解決能力を高めます。
- ソーシャルスキルトレーニング(SST):お買い物学習やゲームを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育てます。
このように、施設は子どもたちの発達に応じた多様な活動を提供し、楽しみながら自己成長を促すことで、保護者のニーズにも応えていると言えます。また、公的なサービスであり、費用の一部は公費負担で賄われるため、経済的な負担を軽減することにも寄与しています。
施設の強み
この施設は、特に以下の分野に特化しており、他の施設と差別化される強みがあります。
- 多様な療育プログラム: 施設では、運動療育、製作活動、プログラミング学習、ソーシャルスキルトレーニング(SST)など、4つの異なる領域から週替わりで療育活動を提供しており、お子さまの興味やニーズに応じた幅広いアプローチを実施しています。
- 楽しさを重視したアプローチ: 子どもたちが楽しみながら療育に取り組めるよう、ゲーム形式の活動や実用的な製作物を通じて、楽しさを重視した環境を整えています。
- 個別対応: 各子どもの発達状況や特性に応じた支援を行うことで、個別のニーズに的確に対応し、将来の自立を目指した支援を提供しています。
- 定員制: 各教室の定員は10名に設定されており、少人数での療育を実施することで、よりきめ細やかなサポートを可能にしています。
- 送迎サービス: 保護者の負担を軽減するために、送迎サービスを提供しており、通所や帰宅の際のサポートを行っています。
- 公的支援の利用: 東京都の指定を受けた公的なサービスであり、利用料金の90%が公費負担されるため、経済的な負担を軽減し、より多くの家庭が利用できるように配慮されています。
このように、施設は多様な療育活動を通じてお子さまの成長を支援し、個別のニーズに応じたきめ細やかな対応を行うことで他の施設との差別化を図っています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは以下のようになります。
【平日(湯島教室の例)】
- 14:20: 直接通所またはお迎え
- 保護者や移動支援サービスを利用して直接来所、または送迎サービスを利用して学校や自宅からお迎えに行きます。
- 14:50: 準備
- 荷物の整理や手洗いうがいを行います。
- 15:00: 机上課題
- 宿題や個別プリント、微細運動など、課題に合わせた取り組みを行います。
- 15:30: おやつ
- おやつの時間です。
- 15:50: 集団療育・活動
- 集団または小集団でのグループ活動を行います。
- 16:50: 自由時間
- 児童が自由に遊ぶ時間です。
- 17:10: 帰りの会・退室
- 保護者や移動支援サービスを利用してお迎えをお願いし、送迎利用者は自宅まで送迎車でお送りします。
【学校休業日の例】
- 10:00: 直接通所またはお迎え
- 同様に、保護者や移動支援サービスを利用して直接来所、または送迎サービスを利用します。
- 11:00: 準備
- 荷物の整理や手洗いうがいを行います。
- 11:10: 机上課題
- 宿題や個別プリント、微細運動などに取り組みます。
- 12:00: 昼食
- 持参したお弁当や職員と一緒にコンビニで購入したお弁当を食べます。
- 13:20: 集団療育・活動
- 集団または小集団でのグループ活動を行います。
- 15:00: おやつ
- おやつの時間です。
- 15:20: 自由時間または特別活動
- 自由に遊ぶ時間、または学校休業日の特別活動を行います。
- 16:10: 帰りの会・退室
- 保護者や移動支援サービスを利用してお迎えをお願いし、送迎利用者は自宅まで送迎車でお送りします。
このように、施設では児童が安心して活動できるように、定められた流れでプログラムが進行されます。
放課後等デイサービス千代田線「湯島駅」徒歩7分中央・総武線「御茶ノ水駅」徒歩7分銀座線「末広町駅」徒歩7分 〒1130034 東京都文京区湯島3−3−4 高柳ビル2階
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