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施設の特色
この施設「こどもの木」は、埼玉県所沢市に位置しており、発達障害のある子どもや発達障害が疑われる子どもに特化した支援を提供しています。その特徴や特色は以下の通りです。
- 専門的療育: 施設では、発達検査を通じて子ども一人ひとりの認知や行動パターンを分析し、その結果に基づいた個別プログラムを提供しています。これにより、各子どもに適した療育を行い、成長を促進します。
- 多様な支援内容: 対人・集団生活適応指導、学習指導、生活指導など、多岐にわたるサービスを展開しています。具体的には、やりとり遊び、ルールを学ぶ活動、学習態度の形成、宿題支援、運動遊び、音楽活動、料理や整理整頓など日常生活に役立つスキルを身につける支援を行っています。
- 心理士や言語聴覚士によるサポート: 経験豊富な公認心理師や言語聴覚士が在籍し、子どもたちの成長をサポートします。これにより、質の高い療育が実現されます。
- 早期発見・早期治療の重要性: 発達に不安のある子どもたちにとって、早期に適切な支援を受けることが成長において非常に重要であると考えられています。施設では、早期支援を強調しており、子どもたちの可能性を引き出すことを目指しています。
- 親子の安心を重視: 施設は親子が安心して過ごせる環境を提供することを重要視しており、保護者が子どもの成長に関して不安を感じないようなサポート体制を整えています。
以上のように、「こどもの木」は、発達障害のある子どもたちに特化した専門的かつ多様な支援を提供しており、個々の成長を促進するための環境が整っています。保護者は、子どもがより良い方向に成長するための支援を受けられることが期待できます。
プログラム内容
「こどもの木」では、発達障害のあるお子様のために、多様なプログラム内容や活動内容を提供しています。以下に具体的な内容を説明します。
室内活動
- 対人・集団生活適応指導: ルールを学ぶ活動や、他の子どもとコミュニケーションを取るための「やりとり遊び」を通じて、社会性を育みます。
- 協力活動: チームでの作業やゲームを通じて、協力の大切さや相手を思いやる気持ちを育てます。
- 主張トレーニング: 自分の意見を上手に伝えるための練習を行い、自己表現能力を高めます。
- 自己肯定感を育む活動: 認められ、励まされることを通じて、自信を持つことができるような活動を行います。
学習支援
- 学習指導: 読み書きや計算などの基礎学力を育てるための支援を行います。宿題の手伝いやプリント学習なども含まれます。
- 言語指導: 言葉の使い方やコミュニケーション能力を向上させるための指導を行います。
- 認知・手先の操作: 手先を使った作業や、認知機能を高めるための活動を通じて、学習態度の形成を促します。
生活指導
- 外出活動: 実際に外に出て、社会経験を積むための活動を行います。例えば、買い物や食事体験などが含まれます。
- ゲームや運動遊び: 体を動かすことで、運動能力を向上させる活動を行います。例えば、スポーツを通じてチームワークを学びます。
- 音楽やダンス: 音楽活動やダンスを通じて、リズム感や表現力を育てます。
- 日常生活のスキル: 掃除や洗濯、整理整頓といった日常生活に必要なスキルを学ぶ活動も行われます。
これらのプログラムを通じて、子どもたちが安心して成長できる環境を提供し、個々の潜在能力を引き出すことを目指しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「こどもの木」は、発達障害や発達障害の疑いがあるお子さんに特化した支援を行っています。具体的には、注意欠陥・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD）、自閉症スペクトラム（ASD）、および広汎性発達障害（PDD）などの課題を持つ子どもたちに適しています。
対象となる課題を持つ子どもや保護者のニーズ:
1. 発達に関する不安: 自分の子どもが他の子どもと何かが違うと感じ、どのように関わればよいかわからない保護者。
2. コミュニケーションの課題: 他の子とのコミュニケーションがうまくできない子ども。
3. 行動の問題: かんしゃくを起こすことが多い子どもや、こだわりが強い子ども。
4. 学習の困難: 学校での学習において困難を感じている子ども。
この施設の目的とニーズへの応え方:
- 質の良い療育と教育の提供: 早期発見・早期治療が重要であり、子どもたちが豊かな経験を得られるよう支援します。
- 専門的なアプローチ: 公認心理師や言語聴覚士、指導員による個々の子どもに合わせたプログラムを提供し、認知・行動パターンを理解し、適切な指導を行います。
- 日常生活で使えるノウハウの伝授: 日常生活に役立つ技術や知識を教え、実生活での適応力を高めます。
- 多様な支援内容: 対人・集団生活適応指導、学習指導、生活指導など、幅広い内容で子どもたちの成長を促進します。
このように「こどもの木」は、発達に不安を抱える子どもたちとその保護者に対し、安心して過ごせる環境を提供し、成長を支援することを目的としています。
施設の強み
この施設「こどもの木」は、発達障害を持つ子どもたちに特化した専門的な支援を行っています。具体的な強みとして以下の点が挙げられます。
- 専門的な療育プログラム: 発達障害や学習障害、自閉症スペクトラムなどの特性を理解した公認心理師や言語聴覚士、指導員が個別に対応し、それぞれの子どもに合ったプログラムを提供しています。
- 早期発見・早期治療の重要性: 早期に発達の問題を見つけ、適切な支援を行うことで、子どもたちが豊かな経験を得られるように努めています。これにより、成長過程で必要なやる気や生活スキルを身につけることが期待できます。
- 多様なサービス内容: 対人・集団生活適応指導や学習指導、生活指導といった幅広い支援を行い、子どもたちの認知機能や生活動作を総合的に向上させることを目指しています。
- 親子の安心感の提供: 親子が安心して過ごせる環境を整え、親の不安を軽減することにも力を入れています。親子での見学や体験を通じて、実際の支援内容を確認できる機会が提供されています。
- 日常生活での実践的な指導: 外出活動やゲーム、運動遊びなどを通じて、実生活に役立つスキルを学ぶことができるようなプログラムが組まれています。これにより、子どもたちが社会で自信を持って生活できるための基盤を築くことができます。
これらの特長により、「こどもの木」は他の施設と差別化され、より質の高い支援を提供することを目指しています。
こどもの木の営業時間
こどもの木の在籍児童に関して
在籍専門職
こどもの木の特徴
こどもの木の住所・アクセス
こどもの木の勤務年数ごと職員比率
勤務
勤務
勤務
こどもの木の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
同じ地域にある他の関連施設
埼玉の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
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近隣の市で探す
専門医からの見学時チェックポイント！
・ 子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・ 音や光などが刺激的すぎないか
・ 静かに過ごせるスペースがあるか
・ 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・ 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
周りの児童との相性はよいか?
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
併設サービス・将来を見据えた支援
透明性高い事業運営がされているか？
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。
ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
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お役立ち記事
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特徴 × 地域から探す
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療育プログラム × 地域から探す
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