事業所の特色

当施設では、AIDMAの原理を応用したアプローチを導入しています。
このプロセスを通じて、お子さまの「やりたい!」を引き出し、自信を持って行動できるようサポートします。

和歌山大学の米澤教授との共同研究を基に、「愛着障害」の視点からお子さまをサポートしています。
発達障害とは「何か違うのではないか」と感じる行動に対しては、愛着の問題を踏まえて支援。
専門的な知見と丁寧なサポートにより、お子さま一人ひとりに最適な支援を提供します。

子どもたちの内発的な成長を引き出すため、世界的に評価されている「モンテッソーリ教育」を取り入れています。
この教育法が、子どもの自発的な学びと成長を促進します。
教具のご紹介
・GAM着衣枠:日常生活の練習
・GAMピンクタワー:感覚教育
・GAM砂数字板:数教育
オリジナル教材のご紹介
知育アプリ満載のタブレットを活用。
完成を使って楽しく学びます。
アプリでできること
・タップ、着せ替えでで飽きずに知育
・モンスターを集めながら算数を攻略
・動画をみて、楽しくひらがなを習得
・タップしながら楽しく英語学習

次世代で求められる「プログラミング的思考」を育みます。
提供しているカリキュラム
①レゴ SPIKE PRIM
問題解決型プロジェクトを通してソーシャルスキルを養成!
②ロボット トtoio(SONY)
ひとりでもみんなでも、創意工夫!
施設の特色
この施設、ウィズ・ユー水戸は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供する施設で、いくつかの特徴や特色があります。
- 個別支援プログラム: お子様が自発的に活動できるよう支援するため、プログラムが用意されていますが、強制的に参加させることはありません。自己決定権や自己選択を重視し、子どもたちが自分の意志でプログラムに取り組むことを促します。
- 多様な活動: 個別活動や集団活動、外出活動を通じて、お子様が様々な経験を積むことができます。年齢や学年を超えた交流を促し、社会性やコミュニケーション能力の向上を図ります。
- サポート体制: 体に麻痺があるお子様や、座位を保てない方でも利用可能であり、必要に応じて個別に相談を受け付けています。おむつの使用についても、同性介助を基本に支援を行います。
- 食事とおやつの提供: 基本的には昼食は持参ですが、買い物レクリエーションを通じてお弁当などを購入することも可能です。また、おやつの時間には手作りのおやつを提供し、子どもたちが楽しく参加できる環境を整えています。
- 送迎サービス: 学校や自宅への送迎が行われ、保護者の方の都合に応じた柔軟な対応が可能です。
- 学習支援: 宿題を集中して行える環境が整っており、個別学習机が設けられています。スタッフが宿題を教えることで、家庭での学習支援にもつながります。
- プログラムの透明性: 保護者様の意向やお子様のニーズをしっかりと聞き取り、個別支援計画を作成します。施設の利用に関する具体的な情報や相談は、いつでも可能です。
- 体験と見学の促進: 施設見学や体験を通じて、お子様がどのように過ごすかを実際に確認できるようになっています。保護者様とお子様の両方が安心して利用できる環境を提供します。
これらの特徴により、ウィズ・ユー水戸はお子様の成長と発達を支援するための環境を整えており、保護者にとっても安心して利用できる施設となっています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
発達障がい(自閉症スペクトラム、ADHD、学習障がい)のお子さまをお持ちの方 お子さまの個性や特性に合わせた療育を行い、成長を支援します。
お子さまの性格や興味に応じた柔軟な支援を求めている方 一人ひとりに寄り添い、無理強いせず楽しく学べる環境を提供します。
社会経験や外部刺激を通じて成長を促したいと考える方 社会見学、公園・動物園への外出、買物レクリエーションなど、外部活動を積極的に取り入れています。!
安全でお子さまが居心地良く過ごせる環境づくりを大切にしています。
1日の流れ
< >スタッフがご自宅・学校までお迎え。
お友達やスタッフとしっかり挨拶!
学校終了後でもヘトヘトにならないよう、遊びやコミュニケーションを通して強制しない学習を行います。
みんな揃ってリラックスタイム。
一緒に協力しておやつを作ることも!
社会性を磨く大切な時間です。
年上、年下、同学年と、様々なお友達と交流。
みんなで1つの作品を作ったり、外出したり、様々な事を学びます。
到着時にスタッフがお子様のご様子をレポート。
ご家族からのご意見もいただき、情報交換をする場でもあります。
1日の流れの例
ウィズ・ユー水戸の1日の流れは以下のようになります。
- 個別プログラム開始: 学校終了後、宿題や学習プログラム、生活プログラムなどを行います。訓練ではなく、遊びやコミュニケーションを通じて、押し付けない学習を支援します。
- 集団・グループプログラム開始: プランに基づいて複数の子供たちが一緒に取り組む時間です。年上、年下、同学年の友達と交流しながら、一つの作品を作ったり外出をしたりします。多様な学びの機会を提供します。
- お迎え: スタッフが自宅や学校にお迎えに行きます。元気に挨拶を交わし、一日の始まりを楽しみます。
- ティータイム: みんなで団らんの時間を持ちます。イベント時には協力してクッキーやかき氷を作るなど、楽しいおやつの時間を過ごします。
- 帰りの会: 一日の活動を振り返り、スタッフが家庭にお子様の様子を報告します。
この流れの中で、お子様が自発的に活動できるように支援し、コミュニケーションを通じて成長を促します。
放課後等デイサービスjr赤塚駅より車で11分jr水戸駅より車で11分 〒3100912 茨城県水戸市見川2-93-4
放課後等デイサービスウィズ・ユー水戸ぷらすの営業時間
夏休み:基本的に営業放課後等デイサービスウィズ・ユー水戸ぷらすの在籍児童に関して
放課後等デイサービスウィズ・ユー水戸ぷらすの住所・アクセス
放課後等デイサービスウィズ・ユー水戸ぷらすの勤務年数ごと職員比率
放課後等デイサービスウィズ・ユー水戸ぷらすの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△4/5項目
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イクデンの特徴
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施設の特徴や強みがわかる情報を掲載
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