多機能型事業所たねのね

全ての子どもたちが自分らしく豊かに暮らしていけるようにたねのねでは、遊びを通した療育活動により、お子さまの生きる力（太くてしなやかなねっこ）をゆっくりと、丁寧に育んでいき、発達に悩みを抱えるお子さまの療育、発達支援を行います。お子さまが生き生きとした力を発揮できるよう、発達の様子を確認しながら丁寧な療育を行っております。

療育プログラム・活動内容

👥 集団療育 🌈 自立支援

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施設の特色

この施設「たねのね」は、放課後等デイサービスと児童発達支援を提供する多機能型事業所です。以下にこの施設の特徴や特色を詳しく説明します。

個別対応と少人数制: 定員は10名で、少人数制の療育を行っています。これにより、一人ひとりの個性やニーズに寄り添ったきめ細やかな支援が可能です。各子どもに合った療育を提供し、個別支援計画を作成して、発達段階に応じた支援を行います。
遊びを通した療育活動: 遊びを通じて子どもたちの生きる力を育むことを大切にしています。外遊びや室内活動を通じて、見る力、聞く力、考える力、コミュニケーション能力、集団活動力を育て、社会性を身につけることを目指しています。
豊かな自然環境: 施設にはのびのびと遊べる庭があり、四季を通じて自然を享受しながら遊ぶことができます。これにより、子どもたちは体を存分に使い、他者との関わりを深めることができます。
多様な活動プログラム: 年間計画に基づき、感覚遊び、制作活動、外遊びなど、多様な活動を提供しています。また、クッキングや買い物などの日常生活に必要なスキルを身につけるための活動も取り入れています。
家庭との連携: 保護者の気持ちに寄り添い、安心して利用できる環境を提供するため、家庭や各関係機関との連携を大切にしています。定期的に保護者とのコミュニケーションを図り、お子さまの成長についての情報共有を行っています。
専門的な支援体制: 経験豊富な有資格者がサポートし、発達に特性のあるお子さまに対して、適切な療育を実施します。各種関係機関との信頼関係を築き、連携して支援に取り組んでいます。
送迎サービス: こども園や保育所、自宅への送迎サービスを行っており、通所の負担を軽減します。送迎範囲は相談に応じて設定されます。

このように「たねのね」は、個別対応を重視し、遊びを通じた療育活動を中心に、子どもたちの健やかな成長をサポートする施設です。保護者の方々が安心してお子さまを通わせることができる環境が整っています。

プログラム内容

この施設では、発達に悩みを抱えるお子さまのために、多様なプログラムや活動が提供されています。具体的には以下のような内容があります。

児童発達支援プログラム

室内活動
感覚遊び: 感覚統合を目的とした遊びを通じて、五感を刺激します。例えば、異なる質感の素材を触ることで触覚を養います。
制作活動: 絵を描いたり、工作をすることで、手先の巧緻性や創造力を育みます。
絵画活動: 色彩感覚を養うための絵画活動を通じて、表現力を高めます。
屋外活動
畑作業: 植物を育てる体験を通じて、自然との関わりや責任感を学びます。
お散歩: 周辺の環境を探索し、観察力や社会性を育むことを目指します。
外遊び: 自然を利用した遊びを通じて、体力や協調性を育てます。
運動活動
体を使ったゲーム: 体を動かすことで、運動能力を向上させるとともに、ルールを理解し、他者との関わりを深めます。
学習支援
課題・宿題: 学校での宿題や個別の課題に取り組む時間を設け、お子さまの学習をサポートします。
集団活動: 制作、思考、クッキング、買い物などの活動を通じて、自立した生活に向けた取り組みを行います。
自由遊び
お子さまが自由に選び、好きな遊びを通じて、他者との関わりや興味を広げる時間を設けています。
お昼・おやつの時間
食に関する活動を通じて、食材の説明や配膳準備を体験し、食への関心を高めます。

放課後等デイサービスプログラム

支援活動
学校終了後に集まったお子さまが、宿題や課題に取り組む時間を設けており、個別の支援を行います。
社会性を育む活動
他者との関わりを深めるための遊びや集団活動を通じて、コミュニケーション能力や集団生活に必要なスキルを養います。
特別活動
季節ごとの特別なイベントや外出活動（バーベキューやプール）を通じて、楽しい経験を提供します。

このように、施設では多角的なアプローチでお子さまの発達支援を行い、個々のニーズに応じた活動を通じて成長を促しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、発達に悩みを抱えるお子さまや、発達の遅れが気になるお子さまに適しています。具体的には、障がいの有無に関わらず、発達支援が必要な6歳から18歳までの就学児童を対象としています。特に、障がい手帳、療育手帳、精神障がい者保健福祉手帳を所持する児童や、医師の診断書を持つお子さまが利用できます。

施設の目的は、遊びを通じてお子さまの生きる力や社会性を育むことです。具体的には、以下のようなニーズに応えています：

個別支援: 各お子さまの発達段階やニーズに応じた個別支援計画を作成し、個別の発達支援を行います。
集団活動: 他の子どもたちとの関わりを通じて、コミュニケーション能力や社会性を育む集団活動を実施します。
安心できる環境の提供: ご家庭や関係機関と連携し、安心してお子さまを預けられる環境を提供します。保護者の相談にも応じ、必要な支援や情報を提供します。
自然を活用した療育: 外遊びを重視し、自然の中で遊ぶことで子どもたちの感覚を刺激し、成長を促します。

このように、たねのねでは、発達支援に必要な要素を取り入れた療育活動を通じて、子どもたちの健やかな成長をサポートします。

施設の強み

この施設「たねのね」は、発達に悩みを抱えるお子さまの療育と発達支援に特化しており、以下のような具体的な強みや特徴があります。

遊びを通した療育活動: お子さまの生きる力を育むために、遊びを重要な要素として取り入れています。遊びを通じて、見る力、聞く力、考える力、想像力、コミュニケーション能力、そして集団活動力を育成します。
少人数制療育: 一人一人の個性に寄り添ったきめ細やかな支援を行うため、少人数制を採用しています。これにより、各お子さまに対して十分な注意を払い、個別のニーズに応じた支援を提供できます。
自然を利用した外遊び: 外遊びを重視しており、自然を通じた活動を通じて、体を使った経験や他者との関わりを促進します。これにより、子どもたちが実際の環境で学ぶ機会を提供し、成長を支援します。
発達段階に応じた個別支援: お子さまの発達段階に基づいた適切な療育プログラムを提供しています。各お子さまの進捗に合わせた内容を精査し、楽しく取り組めるように工夫されています。
専門職によるサポート: 経験豊富な有資格者が在籍しており、専門的な知識と技術を持ったスタッフが個別支援を行います。これにより、質の高い療育を受けることができます。
保護者との連携: ご家庭や各関係機関との信頼関係を築き、連携した取り組みを重視しています。保護者の気持ちに寄り添い、安心して協力し合える環境作りに努めています。
柔軟なサービス提供: 通所支援事業や放課後等デイサービスなど、多様なサービスを提供しており、各家庭のニーズに応じた柔軟な対応が可能です。
相談窓口の設置: 子育てやお子さまの育ちに関する不安や相談事に対して、いつでも気軽に相談できる環境を提供しており、親切丁寧な対応を心がけています。

これらの特徴により、「たねのね」は他の施設と差別化されており、特に発達支援において高い品質のサービスを提供しています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは、児童発達支援と放課後等デイサービスで異なります。以下にそれぞれの流れを具体的に説明します。

児童発達支援（例：月・水・金曜日）
- 10:00 - 開始の挨拶、健康観察、荷物の整理、連絡帳の提出
- 10:10 - 自由遊び：子どもたちは好きな遊びを通じて他者との関わりを学ぶ。
- 11:15 - 集団療育活動：感覚遊びや制作活動、絵画活動を行い、畑作業やお散歩などの戸外活動も含まれる。
- 12:00 - お昼ご飯：食材の説明や配膳準備を通じて食への関心を高める。提携のお弁当屋からお昼を提供。
- 12:30 - お着替え。
- 12:40 - 自由遊び。
- 13:15 - お片付け、絵本の読み聞かせまたは動画視聴、帰りの挨拶。
- 13:30 - 送迎車で送迎出発。

放課後等デイサービス（通常時）
- 15:00 - 学校終了後、到着。始まりの挨拶とスケジュール確認、検温、手洗い、ノート提出、持ち物片付け。
- 15:10 - 課題・宿題：学校での宿題や個別課題を行う。
- 15:30 - 自由活動：子どもたちは他者との関わりや遊びのルールを学ぶ。
- 15:50 - おやつの時間。
- 16:00 - 集団活動：制作、思考、クッキング、買い物などを行い、自立した生活に向けた取り組み。
- 16:30 - 自由遊び。
- 16:50 - 片付け、帰りの挨拶。
- 17:00 - 送迎車で送迎出発。

長期休暇中の放課後等デイサービス
- 10:00 - 到着、検温、手洗い、ノート提出、持ち物の片付け。
- 10:05 - スケジュール確認。
- 10:10 - 活動（戸外活動など）。
- 11:30 - 片付け、昼食準備。
- 12:00 - 昼食：食材の配膳や後片付け。
- 12:30 - 後片付け、自由活動。
- 13:40 - 活動（制作、思考、課題など）。
- 14:30 - おやつ。
- 15:00 - 送迎車出発。

この流れは、各曜日や活動によって若干の変更がある場合がありますが、基本的な日課はこのようになります。

放課後等デイサービス事業所の向かえに的場公園前バス停がございます　〒0400021 北海道函館市的場町23番3号

多機能型事業所たねのねの営業時間

平日

10:00 ~ 17:00

土曜日

営業なし

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

軽度

開業からの年数

3年

昨年度利用者数

100人

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

多機能型事業所たねのねの特徴

#同法人が児童発達支援を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

#同法人が保育所等訪問支援を運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 0400021 北海道函館市的場町23番3号

多機能型事業所たねのねの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

10%

1～3年
勤務

50%

多機能型事業所たねのねの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△4/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

いいえ

学校と連携をしていますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

○3/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

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北海道の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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