光の子学園

光の子会が運営する各施設では、利用者の発達支援や自立支援を目的とした多様なプログラムや活動が行われています。以下に、具体的な内容を説明します。

光の子学園（児童発達支援センター）

1. 室内活動
2. 遊びを通した発達支援: 子どもたちは「遊び」の中で発達課題に取り組むことが重視されており、例えば、積み木やパズルを通じて運動能力や認知能力を高めます。
3. 個別療育: 週に数回、個別支援の時間を設け、認知課題や言語課題に取り組みます。利用者の興味に応じたプログラムが組まれます。
4. 屋外活動
5. 散歩や公園遊び: 定期的に近隣の公園に出かけ、自然の中で遊ぶことで、社会性や運動能力を育む機会を提供します。
6. 地域のイベント参加: 地域の祭りやイベントに参加することで、他者との交流を図ります。
7. 運動
8. 体育活動: 定期的に体育の時間を設け、体を動かすことによる発達を促進します。ボール遊びや体操など、楽しみながら身体能力を向上させます。
9. リフレッシュ活動: 音楽に合わせて体を動かすダンスや、簡単なストレッチなどで、楽しく身体を動かす時間があります。
10. 学習支援
11. 生活技能訓練: 食事の準備、排泄の自立、衣服の着脱など、日常生活に必要なスキルを集団の中で個別に取り組みます。
12. 対人スキルの習得: 他者とのコミュニケーションを通じて、意思伝達や助けを求める力を学ぶプログラムがあります。

ひかり工芸舎（生活介護・就労支援）

1. 作業活動
2. 自主製品製作: 利用者が陶芸や製菓などの自主製品を製作し、販売する活動。例えば、干支土鈴やラスクなどを作成します。
3. 地元企業との協働: 地元企業から受託した作業（紙器加工など）を通じて、働く喜びを感じることができる環境を提供します。
4. 余暇活動
5. クラブ活動: 毎月1回、カラオケやボウリング、音楽鑑賞などの趣味を共有する活動があります。利用者の興味を尊重した選択が可能です。
6. バーベキューや映画鑑賞: 季節ごとのイベントやリフレッシュ活動として、バーベキューや映画鑑賞などの楽しい時間を設けています。

これらの活動を通じて、光の子会は利用者が自分のペースで成長できるよう、支援を行っています。利用者の興味や能力に応じたプログラムが用意され、社会生活への適応を促進しています。