アダージョ

🌟 子どもたちの個性を大切にした支援
📚 読み書き計算の学習支援（学校の宿題もサポート）
👀 ビジョントレーニングやソーシャルスキルを育成
🏃‍♂️ 運動療育で脳細胞の成長を促進
🛠️ ものづくり療育で想像力や段取り力を養う
🎮 ゲーム感覚で楽しみながら学習基礎能力をトレーニング
📞 無料見学・体験が可能（完全予約制）
🤝 面談や相談は常時受付中

療育プログラム・活動内容

🏃‍♀️ 運動療育 📚 学習支援 🧑‍🤝‍🧑 ソーシャルスキルトレーニング(SST)

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施設の特色

この施設は、未来ある子どもたちを地域で支援し、それぞれが自分らしい生活を確立できるようにすることを目的とした教室です。具体的な特徴や特色は以下の通りです。

学習支援:
読み書きや計算の学習支援を行い、学校の宿題もサポートします。
ビジョントレーニングやソーシャルスキルのトレーニングも提供され、学習の基礎能力を高めることができます。
療育プログラム:
運動療育を通じて脳細胞の発達を促進し、体を動かすことが重要視されています。
ものづくり療育プログラムでは、想像力や段取り力、やりきる力を養います。具体的には、ゲームやパズル、レゴブロックを用いた教育プログラムがあります。
個別支援:
各子どもに合わせた個別の学習支援やビジョントレーニング、ソーシャルスキルのトレーニングが行われます。
自己肯定感やコミュニケーション力を育てることを重視しています。
発達障害へのアプローチ:
特に4～6歳の就学前の子どもに対して、発達障害の改善に効果的な支援が提供されます。
脳の発達における臨界期である10歳までのトレーニングの効果が顕著であり、早期の支援が重要とされています。
グループ支援:
遊びを通じて運動療育が行われ、仲間との活動を通じて社会性を養うことができます。
見学・体験:
無料での見学や体験が可能で、予約制で対応しています。保護者向けの面談や相談も随時受け付けています。

このように、学習と療育を通じて、子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら成長を支援する施設です。保護者が子どもを通わせる際に安心して選べる環境が整っています。

プログラム内容

この施設では、子どもたちに対して多様なプログラム内容と活動を提供しています。具体的には以下のような内容があります。

学習支援

読み書き計算の支援: 子どもたちの学校の宿題をサポートし、基礎的な学習を強化します。
ビジョントレーニング: 視覚的な認知能力を向上させるためのトレーニングを行います。
ソーシャルスキルの習得: 他者とのコミュニケーション能力を向上させるための活動を含みます。
学習基礎能力トレーニング: オプションとして、学習に必要な基礎能力を鍛えるためのトレーニングを提供します。

療育プログラム

運動療育: 遊びを通じて運動を行い、脳細胞の発達を促進します。例えば、ボール遊びや体を使ったゲームなどが含まれます。
ものづくり療育: 創造力を養うために、レゴブロックを使った教育プログラムや、手作りのアートプロジェクトなどを行います。
ゲーム・パズル療育プログラム: 脳を鍛えるためのゲームやパズルを用いて、楽しみながら学ぶことができます。

個別支援

個別学習支援: 子ども一人ひとりに合わせた学習支援を行い、特別なニーズに応じたプログラムを提供します。
自己肯定感やコミュニケーション力の育成: グループ活動や個別活動を通じて、自己肯定感を高める支援を行います。
視覚認知バランサーを用いたトレーニング: ゲーム感覚で楽しく学びながら、ワーキングメモリーや空間認識力を向上させる活動を行います。

グループ支援

運動療育: グループでの運動を通じて、コミュニケーションや協調性を養うことができます。
ものづくり療育: グループで協力してものを作ることで、段取り力ややりきる力を養います。

その他の活動

無料見学や体験会を実施しており、保護者との面談や相談も随時受け付けています。見学会は完全予約制です。

このように、施設では子どもたちの個性を尊重しながら、学習や遊びを通じて多面的に成長を支援しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、発達障害を持つ子どもやその保護者に適しています。施設は、子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、学習支援や療育プログラムを提供することを目的としています。

具体的には、以下のようなニーズに応えています：

学習支援: 読み書きや計算のサポートを行い、学校の宿題も手助けします。また、ビジョントレーニングやソーシャルスキルの向上を図ることで、学習基礎能力を養います。
療育プログラム: 運動療育を通じて脳細胞の発達を促し、ものづくり療育を通じて想像力や段取り力、やりきる力を育てます。特に、発達障害の改善には4～6歳の就学前が適しており、脳の発達における臨界期である10歳までのトレーニングが効果的であるとされています。
個別支援: 子どもたちの特性に応じた個別の学習支援やソーシャルスキルトレーニングを実施し、自己肯定感やコミュニケーション力を育てることを目指しています。
グループ支援: 遊びを通じた運動療育や、ものづくりを通じた活動を通じて、子どもたちの社会性や協調性を育む場を提供します。

このように、施設は子どもたちの成長を支援し、保護者にとっても安心して子どもを預けられる環境を整えています。無料の見学や体験も可能で、相談や説明も常時受け付けているため、保護者にとっても利用しやすいことが特徴です。

施設の強み

この施設「アダージョ」は、未来ある子どもたちを地域の中で支援することに特化しています。以下に、特に強みとなる部分や差別化のポイントをいくつか具体的に説明します。

個別支援プログラム: 学習支援やビジョントレーニング、ソーシャルスキルトレーニングを個別に行い、子ども一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供します。これにより、自己肯定感やコミュニケーション能力の向上が期待できます。
学習基礎能力トレーニング: ゲーム感覚で楽しみながら学習基礎能力をトレーニングするプログラムがあり、特にワーキングメモリーや空間認識力を高めるための工夫がされています。
発達障害への特化: 発達障害の改善に積極的に取り組んでおり、特に4～6歳の就学前の子どもに対する支援に力を入れています。脳の発達過程における臨界期を意識したプログラムが設計されています。
運動療育プログラム: 遊びを通じて運動を行い、脳細胞の成長を促すことに焦点を当てています。運動療育は子どもの身体的な発達を助けるだけでなく、心理的な成長にも寄与します。
ものづくり療育: ものづくりを通じて、想像力や段取り力、やりきる力を養うプログラムがあります。これにより、創造性や問題解決能力が育まれます。
多様なプログラム: 読み書き計算の学習支援からビジョントレーニング、ソーシャルスキルの訓練まで、幅広いプログラムを提供しており、子どもの成長段階に応じた支援が可能です。
完全予約制の見学会: 無料見学や体験を通じて、保護者が安心して施設の雰囲気やプログラムを確認できるよう工夫されています。

これらの強みを通じて、アダージョは他の施設との差別化を図り、地域の子どもたちに特化した質の高い支援を提供しています。

児童発達支援倉敷駅よりバス：両備バス倉敷循環線大高小前　〒7100847 岡山県倉敷市東富井８０３−９岡山県倉敷市東富井803−9

アダージョの営業時間

平日

09:30 ~ 18:00

土曜日

09:30 ~ 18:00

日曜日

10:30 ~ 17:00

祝日

09:30 ~ 18:00

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アダージョの在籍児童に関して

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

軽度

開業からの年数

7年

昨年度利用者数

240人

1日の定員

24人

在籍専門職

臨床心理士・心理指導職員

保育士

介護福祉士

公認心理士

実務者研修修了(介護)

初任者研修終了(介護)

社会福祉士

言語聴覚士(ST)

社会福祉士

言語聴覚士(ST)

アダージョの特徴

日曜営業土曜営業

#同法人が自立訓練（生活訓練）を運営

#同法人が就労移行支援を運営

#同法人が児童発達支援を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

#同法人が保育所等訪問支援を運営

施設の公式HPはこちら

※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アダージョの住所・アクセス

〒 7100847 岡山県倉敷市東富井８０３−９岡山県倉敷市東富井803−9

アダージョの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

15%

1～3年
勤務

23%

3～5年
勤務

23%

5～10年
勤務

38%

アダージョの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

○7/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△4/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

はい

学校と連携をしていますか？

いいえ

透明性のある運営がなされていますか？

△2/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

いいえ

同じ地域にある他の関連施設

倉敷市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）

ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。

上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています

①自己負担額

・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援は、未就学児までが対象です。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。

具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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