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yccわくわく教室

🌟 学習支援に特化
- YCCもこもこでは、発達に特性のある子どもたちが学びやすい環境を提供し、個別指導を行います。

🎈 オーダーメイドの指導方針
- 一人ひとりの特性に応じた的確な指導を行い、自尊心を高めることを目指します。

🍀 安心・リラックスできる居場所
- 子どもたちが素直な気持ちで過ごせる環境を整え、安心して通える場所を提供します。

🧩 社会性を育むプログラム
- グループ活動を通じて、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。

📚 定期的な評価とサポート
- 学習や成長を見守り、必要に応じて指導内容を調整します。

🌈 楽しみながら学ぶ
- 遊びを通じて身体を動かしながら、学びの楽しさを体験することができます。

💖 成功体験を重ねる
- たくさんの成功体験を通じて、自己肯定感を育むことを大切にしています。
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施設の特色

YCCもこもこは、発達に課題のある子供たちを対象とした学習支援特化型の児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。以下にこの施設の特徴や特色を具体的に説明します。

  1. 学習支援に特化: YCCもこもこでは、学習障害を持つ子供たちがつまずきやすいポイントを重点的に学び直すプログラムを提供しています。子供たちが達成感を得られるように、個別の指導を行い、自尊心を育てることを重視しています。
  2. 専門的なスタッフ: 臨床心理士や特別支援教育の経験者が在籍しており、神経発達症に関する深い知識をもとに子供たち一人一人に寄り添った指導を行います。個別の発達検査やアセスメントを基にしたオーダーメイドの指導方針を採用しています。
  3. 心理的な安心感の提供: 子供たちが安心して過ごせる環境を提供することに注力しており、心理的な不安を取り除くためのサポートを行います。子供たちが自分の気持ちを理解し、他人の気持ちを学ぶことができるようなコミュニケーションスキルを育成します。
  4. 多様な活動内容: 一日の流れには、学習タイム、休憩タイム、グループワークがあり、学びだけでなく、遊びやリラックスの時間も設けています。これにより、子供たちが楽しく学べる環境を整えています。
  5. 個別対応の柔軟性: 集団活動が難しい場合は、個別活動へ切り替えるなど、子供たちの状況に応じた柔軟な対応を行っています。このため、各子供のニーズに合わせた支援が可能です。
  6. 安心して通える居場所: 子供たちが自分らしく過ごせる場所として、地域での居場所づくりに力を入れています。専門知識を持ったスタッフがサポートし、子供たちが楽しみながら通えるような環境を整えています。

このような特徴を持つYCCもこもこは、発達に特性のある子供たちが自信を持って学び、成長するための支援を行う施設です。保護者が子供の発達や学習に関して悩んでいる場合、ぜひ一度見学や相談を検討してみることをお勧めします。

プログラム内容

YCCもこもこでは、発達に課題のある子どもたちを対象にした学習支援を中心としたプログラムを提供しています。具体的な活動内容には以下のようなものがあります。

  1. 学習タイム:
  2. 国語や算数(数学)の教材に取り組み、個々の得意・不得意や課題に応じた個別指導を行います。学習症の子どもたちがつまずきやすいポイントを丁寧に学びなおし、達成感と自尊心を育てることを目的としています。
  3. 休憩タイム:
  4. 子どもたちがリラックスし、課題に取り組む意欲を引き出すための時間です。この時間にはお茶や少しのお菓子を食べたり、遊んだりすることで、集中力を回復させます。
  5. グループワーク:
  6. 認知トレーニングや読み聞かせなど、実態や課題に応じた難易度の異なる活動を複数人で行います。これにより、コミュニケーション能力や協調性を育むことができます。
  7. オーダーメイドの指導方針:
  8. 臨床心理士を中核スタッフとして採用し、子どもたちを専門的な視点で見極め、特性に応じた的確な指導を行います。個別のニーズに応じた支援を行うことで、子どもたちが自尊心を持ち、自ら学ぶ力を育む環境を提供します。
  9. 社会技能訓練(SST):
  10. 社会性のつまずきを持つ子どもたちに対して、遊びを通じてコミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶプログラムも用意されています。運動を通じて身体を動かしながら、社会性を育むことを目指します。
  11. 専門家との連携:
  12. 神経発達症を専門とする医師との勉強会を毎月開催し、支援現場の事例を専門的視点から振り返り、指導員の学びを深めています。

このように、YCCもこもこでは、学習支援、休憩、グループ活動を通じて、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供し、個々の特性に応じた支援を行っています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設、YCCもこもこは、主に発達に課題のある子どもたちを対象とした学習支援特化型の児童発達支援および放課後等デイサービスです。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。

  1. 学習面でのつまずき: 学習症(学習障害)や発達障害の特性により、授業が理解できずに困難を感じている子どもに対して、個別の学習支援を行います。
  2. コミュニケーションの困難: 友達とのコミュニケーションが難しいと感じている子どもには、社会性を育むためのトレーニングを提供します。
  3. 集中力の欠如: 学校での集中力が続かず、授業に参加することが難しい子どもに対して、集中力を高めるための支援を行います。
  4. 不登校の問題: 学校に通うことに対して不安を抱えている子どもに対して、安心できる環境を提供し、心理的な不安を取り除く支援を行います。

この施設が応える目的やニーズは、以下のように整理できます。

  • 個別指導: 臨床心理士や特別支援教育の経験者が子ども一人一人に寄り添い、特性に基づいたオーダーメイドの指導を行います。
  • 自尊心の向上: 成功体験を重ねることで、自尊心を高めることを目的としています。学びを通じて得意なことや好きなことを見つけ、自ら進んで取り組むよう促します。
  • 安心できる居場所: 学校や家庭では得られない、安心して過ごせる場所を提供します。スタッフは専門知識を持ち、子どもたちが素直な気持ちで表現できる環境を整えています。
  • 社会性の育成: グループワークや遊びを通じて、他者との関わりやコミュニケーションスキルを育むことを目指します。

このように、YCCもこもこは発達に特性のある子どもたちに対して、個別の支援を通じて学習や社会性の向上を図り、将来の自立に向けた基盤を作ることを目的としています。

施設の強み

YCCもこもこは、発達に課題のある子どもたちを対象とした学習支援特化型の児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。他の施設と差別化される特に強みには以下の点があります。

  1. 専門家による指導: 臨床心理士や特別支援教育の経験者など、神経発達症に関する専門知識を持ったスタッフが在籍しており、個々の特性に応じた指導を行います。これにより、学習障害やADHD、自閉スペクトラム症などの特性に基づいた個別の支援が可能です。
  2. オーダーメイドの指導方針: 各子どもに対して発達検査や独自のアセスメント結果に基づいた、個別化された指導プランを設定します。これにより、子ども一人ひとりのニーズに最適な学習方法を提供し、自尊心を高めることを目指します。
  3. 学習支援に特化したプログラム: 学習においてつまずきやすいポイントを丁寧に再学習し、達成感と自尊心を持てるように指導します。特に、ドリル学習や繰り返しの書き取りではなく、理解を深めるための方法を重視しています。
  4. 生きる力を育む環境: 学校や家庭では得られない居場所を提供し、子どもたちが安心して自身の感情を表現できる環境を作っています。これにより、コミュニケーションスキルや気持ちのコントロールを学ぶことができます。
  5. 定期的な専門勉強会: 神経発達症を専門とする医師との勉強会を毎月開催し、スタッフが常に最新の知識を学ぶ機会が設けられています。これにより、支援の質が向上し、子どもたちに対する理解も深まります。
  6. 活動の多様性: 学習タイム、休憩タイム、グループワークなど、バランスの取れたカリキュラムを通じて、学習と遊びを組み合わせた支援を行います。これにより、子どもたちが楽しみながら学ぶことができ、意欲を引き出します。
  7. 連携体制の強さ: 医療機関との連携により、必要に応じて専門的な医療支援を受けることができるため、心の健康や発達のサポートが一体的に行われます。

これらの特徴により、YCCもこもこは他の施設と差別化された、質の高い学習支援を提供しています。

1日の流れの例

この施設の1日の流れは以下のようになります:

  1. 学習タイム (30分~60分):
  2. 国語と算数(数学)の教材に取り組みます。
  3. 子どもたちの得意、不得意や課題に応じた個別指導が行われます。
  4. 目的は、学習における基礎的な力を高めることです。
  5. 休けいタイム (5分~15分):
  6. リラックスし、課題に取り組む意欲を引き出すための時間です。
  7. その日の調子や集中持続時間に応じて、お茶や少しのお菓子を食べたり、遊んだりします。
  8. グループワーク (15分~30分):
  9. 一人一人の可能性を伸ばす時間として、実態や課題に合わせた難易度の異なる認知トレーニングや読み聞かせワークを複数人で行います。
  10. 再度の学習タイム (30分~60分):
  11. 再度、国語と算数(数学)の教材に取り組み、個別指導を行います。
  12. 再度の休けいタイム (5分~15分):
  13. 再びリラックスの時間を設け、集中力を回復させるための軽食や遊びを行います。
  14. 再度のグループワーク (15分~30分):
  15. 最後にグループワークを行い、子どもたちが協力して活動する機会を提供します。

授業時間は、未就学児が50分、小学生が60分、中学生・高校生が90分です。授業開始時間は、学校の終了時間に合わせます。また、集団活動が難しい場合には個別活動で対応することがあります。

児童発達支援  〒5720085 大阪府寝屋川市香里新町22番3−108号

yccわくわく教室の営業時間

平日
15:00 ~ 19:30
土曜日
11:00 ~ 17:00
日曜日
営業なし
祝日
14:00 ~ 20:00
夏休み:基本的に営業

yccわくわく教室の在籍児童に関して

主な障害程度
軽度
開業からの年数
2年
昨年度利用者数
40人
1日の定員
10人

在籍専門職

保育士
公認心理士

yccわくわく教室の特徴

土曜営業
#同法人が自立訓練(生活訓練)を運営
#同法人が就労継続支援B型を運営
#同法人が就労定着支援を運営
#同法人が児童発達支援を運営
#同法人が放課後等デイサービスを運営
#同法人が就労移行支援を運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください

yccわくわく教室の住所・アクセス

〒 5720085 大阪府寝屋川市香里新町22番3−108号

yccわくわく教室の勤務年数ごと職員比率

10年以上
勤務
100%

yccわくわく教室の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか?

7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか?

3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?

3/5項目
医師と連携していますか?
はい
保護者支援を行っていますか?
はい
相談支援専門員等と連携していますか?
はい
通園先と連携をしていますか?
いいえ
学校と連携をしていますか?
いいえ

透明性のある運営がなされていますか?

×0/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか?
いいえ
その結果を公開していますか?
いいえ
自施設に関する自己評価の結果を公表していますか?
いいえ
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利用までの流れ

Monitoring Support

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

Proposal

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

Inquiry

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

Facility tour

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

Periodic meetings

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

Contract

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

寝屋川市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。 2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により
児童発達支援(就学前までの児童が対象)のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。(参考資料)

ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。

上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています

①自己負担額

・通常は利用料金の1割(残りの9割は自治体が負担)が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。(世帯年収890万円以下の場合は、4600円)

月額負担上限額(世帯所得に応じて異なります):

・生活保護世帯・市民税非課税世帯: 0円
・世帯年収が890万円以下: 4,600円
・世帯年収890万円以上: 37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
児童発達支援は、未就学児までが対象です。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。 利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。

具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。 はい、併用して利用することが可能です。

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イクデンの特徴

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施設の特徴や強みがわかる情報を掲載

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

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空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。

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