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sstココペリの森
療育プログラム・活動内容
施設の特色
この施設、ココペリは、鹿屋市に所在する児童発達支援事業所で、放課後等デイサービスを提供しています。以下に、施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 対象年齢: 小学生から高校生までを対象としています。特に、発達特性があるお子様や集団生活での困り感を抱えるお子様に対して支援を行っています。
- プログラム内容:
- ソーシャルスキルトレーニング(SST): 社会で他の人と関わるために必要なスキルを身につけるための訓練を行います。具体的には、ルール、セルフコントロール、対人関係のスキルを学ぶためのゲームやクイズを通じて進められます。
- ワーキングメモリの強化: 前頭前野を活性化させるための活動を通じて、日常生活や学業に必要な基礎力を育んでいきます。
- 体験活動: 自然や他者との直接的な関わりを通じて、協調性や自立性、社会性を育むことを目的とした活動が行われています。
- 開所日と時間:
- 月曜日から土曜日および祝祭日に開所しており、学校登校日の放課後から17:30まで、学校休校日は9:30から17:00までの時間帯で運営されています。
- 定員と送迎: 定員は10名で、鹿屋市、東串良町、肝付町を対象に送迎サービスを行っています。
- 小集団と個別活動: 小集団での活動を重視し、協調性を育むことに加え、個別のニーズに応じた言語教室や学習支援も行われています。
- 定期イベント: 音楽療法やスポーツチャンバラ、体操など、定期的なイベントも開催され、子どもたちが多様な体験をすることができます。
- 保護者との連携: 保護者の意見を大切にし、子どもたちがより良い人生を送れるような支援を心がけています。
この施設は、発達支援だけでなく、子どもたちの成長を促すための多様な支援を行っており、地域とのつながりを大切にしています。保護者が子どもを安心して通わせられる環境が整っています。
プログラム内容
ココペリのプログラム内容や活動内容は多岐にわたります。以下に具体的な活動内容を詳細に説明します。
室内活動
- ことばの教室:
- 言語能力を高めるためのプログラムで、発音練習や簡単な会話を通じてコミュニケーション能力を向上させます。
- 学習支援:
- 宿題の手伝いや、個別の学習計画に基づいて支援を行います。特に算数や国語の基礎を強化するための教材を使用します。
- 作業活動:
- 手先を使った作業、例えば折り紙やクラフト作りを通じて、集中力や手先の器用さを養います。
屋外活動
- 農作業:
- 実際に野菜や果物の栽培に参加することで、自然とのふれあいや収穫の喜びを体験します。いちご狩りやみかん狩りなどのイベントも行われます。
- 運動会:
- 年に数回、運動会を開催し、チームでの競技を通じて協調性やチームワークを学びます。
- 遠足:
- 地域の公園や観光地に出かけ、自然の中で遊ぶことで、身体を動かす楽しさを体験します。
特別活動
- 音楽療法（リトミック）:
- 毎月第3土曜日に開催され、音楽を通じてリズム感や表現力を養います。
- スポーツチャンバラ:
- 毎月第2土曜日に行われる活動で、道具を使っての戦いを通じて、ルールを守ることや身体の使い方を学びます。
- 3B体操:
- 毎月第4土曜日に開催され、ボールやベルを使った体操で、運動能力を高めます。
生活支援
- リラックスタイム:
- 1日の活動の中でリラックスできる時間を設け、心の健康を保つことを目的としています。
- 日記記入:
- 自分の一日を振り返るための活動で、書く力を養いながら自己表現の機会を提供します。
送迎
- 実施エリア内での送迎サービスも行われ、鹿屋市、肝付町、東串良町の子どもたちを対象としています。
このように、ココペリでは多様な活動を通じて、子どもたちの社会性や自立性を育むプログラムを提供しています。
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「ココペリ」は、発達障がいを持つ子どもや、大きな集団生活（学校や地域）で困り感を抱える子どもに適しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に対して支援を行っています。
- 発達特性のある子ども: 日常生活において基本的な動作の指導や自立支援が必要な子どもたちに対して、個別の支援を提供します。
- 社会性の育成: 他者との関わりに困難を感じている子どもたちが、協調性や自立性、社会性を身につけるためのプログラムを提供します。
- 学習支援: 学校での学習に困難を感じている子どもたちに対して、宿題支援や学習習慣を身につけるための支援を行います。
- 就労準備: 高校生など、将来的に就労を希望する子どもたちに対して、就労に向けた具体的な支援を行います。
この施設は、ソーシャルスキルトレーニング（SST）を主な柱として、様々な体験活動を通じて子どもたちの社会的スキルを高めることを目的としています。また、ワーキングメモリを強化するプログラムや、体験活動を通じての学習を重視し、実地に経験することで協調性や自立性を育む環境を提供しています。さらに、保護者の想いに寄り添い、共感しながら療育を行うことを重視しており、地域との連携を大切にしながら、子どもたちが地域社会で輝けるような支援を行っています。
施設の強み
この施設「ココペリ」は、児童発達支援事業所として、以下の特化した分野や強みを持っています。
- ソーシャルスキルトレーニング（SST）: ココペリの森では、社会で他の人と関わるために必要なスキルを身につけるための訓練を行っており、ルールやセルフ・コントロール、対人関係のスキルを育成します。これにより、子どもたちの社会適応能力を高めることを目指しています。
- ワーキングメモリの強化: 特に前頭前野の活性化を図るため、ワーキングメモリを強化するプログラムを提供しています。これは、日常生活や学業、職場での基礎力を育むために重要です。
- 体験活動の重視: 実地での経験を通じて、協調性、自立性、社会性を育むための様々な体験活動を実施しています。自然とのふれあいや野外活動などを通じて、子どもたちに直接的な体験を提供します。
- 小集団活動と個別支援: 小集団での活動を重視しつつ、個別の発達に応じた支援も行っています。これにより、個々のニーズに合わせた多様な活動を提供し、多くの成功体験を増やすことを目指しています。
- 地域との連携: 地域の雇用や再生に向けてチャレンジする姿勢を持ち、地域のサポートを受け入れることで、より豊かな支援環境を作り上げています。
- 豊富なイベント活動: 音楽療法やスポーツチャンバラ、料理等の定期的なイベントを通じて、子どもたちが楽しみながら成長できる機会を提供しています。
- 保護者の想いを反映した運営: 施設は保護者の切なる要望からスタートしており、保護者の想いが詰まった運営方針を持っています。これにより、家族のニーズに寄り添った支援を行うことが可能です。
これらの特化した分野や強みは、他の施設との差別化に寄与し、子どもたちの成長を支える大きな要素となっています。
1日の流れの例
この施設、ココペリの1日の流れは以下のようになっています。
放課後の流れ（学校登校日）
1. 学校から送迎
2. ココペリの森到着
3. 手洗い、うがい
4. おやつの提供
5. 宿題（学習支援）
6. 自由活動
7. ソーシャルスキルトレーニング（SST活動）
8. ワーキングメモリの訓練
9. 日記記入（フィードバック）
10. リラックスタイム
11. 帰りの会（振返りスピーチ）
12. 18:00に送迎
休校日の流れ（月〜金）
1. 自宅へ送迎
2. ココペリの森到着
3. 手洗い、うがい
4. 朝の会（1日の流れ、体操）
5. 宿題（学習支援）
6. 自由活動
7. ソーシャルスキルトレーニング（SST活動）
8. 昼食（給食提供）
9. 余暇活動
10. ソーシャルスキルトレーニング（SST活動）
11. おやつ提供
12. ワーキングメモリの訓練
13. 日記記入（フィードバック）
14. リラックスタイム
15. 帰りの会（振返りスピーチ）
16. 17:00に送迎
土曜日・祝日の流れ
1. 余暇活動
2. ソーシャルスキルトレーニング（SST活動）
3. おやつ提供
4. ワーキングメモリの訓練
5. 日記記入（フィードバック）
6. リラックスタイム
7. 帰りの会（振返りスピーチ）
8. 16:00に送迎
なお、日程の変更等は行う場合があるため、予めご了承ください。
sstココペリの森の営業時間
sstココペリの森の在籍児童に関して
在籍専門職
sstココペリの森の特徴
sstココペリの森の住所・アクセス
sstココペリの森の勤務年数ごと職員比率
勤務
勤務
勤務
勤務
sstココペリの森の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
透明性のある運営がなされていますか？
同じ地域にある他の関連施設
実家の隣近所になるので御世話になっています。
こども発達支援センター めぶき園
鹿児島県肝属郡肝付町富山１６８２ 鹿屋市役所より車で25分 旧高山駅より15分
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
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施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
鹿児島の放課後等デイサービスについてよくある質問
放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：
①自己負担額
・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合
・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。
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