.png/256)
シャロームこどもセンターピサンリ
子どものライフステージの一貫である幼児期に、構造化や視覚的な情報の提供を重視したｔｅａｃｃｈプログラムのアイディアを取り入れて、子どもそれぞれの個性や特性に合わせた一貫性のある療育・支援を行います。将来、社会で共生できるための「自尊心」を高める支援を行うことを方針とします。
無料！1分で完了！✨この施設に相談・問い合わせする✨
施設の特色
この施設は、児童発達支援センター「ピサンリ」として、自閉スペクトラム症をはじめとする心身の発達に心配のある子どもを対象にした療育・支援を行っています。以下に、施設の特徴や特色を具体的に説明します。
- 対象年齢: 2歳から就学前までの心身の発達に心配がある子どもを対象にしています。
- 多機能型事業所: 児童発達支援、保育所等訪問支援、相談支援事業の3つの事業を行っており、各事業の連携を深め、一貫性のある療育・支援が提供されます。
- 個別対応: 子ども一人ひとりの状況に応じて、個別の支援を行います。具体的には、食事や排泄、歯みがきなどの身辺自立を促し、コミュニケーション能力や社会的スキルの向上を目指します。
- 療育プログラム: 年齢や育ちに合わせたプログラムが組まれており、午前の部と午後の部に分かれて療育を行います。遊びを通じて学び、成長を促します。
- 環境整備: 「見てわかる・できる環境」を整えており、子どもたちが安心して過ごせるよう配慮されています。視覚的な情報提供やレイアウトを工夫し、理解しやすい支援を行います。
- 保護者との連携: 保護者とのコミュニケーションを大切にし、子どもの成長を共に喜び合う場を提供します。保護者からの情報交換や相談にも応じており、家庭と連携した支援が行われます。
- 専門職のスタッフ: 経験豊富な職員が子ども一人ひとりに寄り添い、発達をサポートします。児童指導員や保育士が在籍し、専門的な視点から支援を行います。
- アクティビティ: お誕生日会やドライブ、製作、プールなど、季節に応じた療育行事が行われ、楽しい体験を通じて子どもたちの社交性を育む機会があります。
このように、児童発達支援センター「ピサンリ」は、子どもたちの成長を支援するために多様なプログラムと個別対応を行い、保護者と共に成長を喜び合う場を提供しています。施設の利用を検討している保護者にとって、安心して通わせることができる環境が整っています。
プログラム内容
この施設、認定こども園上保原では、子どもたちの成長を支援するために多様なプログラムや活動内容が用意されています。以下に具体的な内容を説明します。
- 日常活動:
- 室内活動: 自由遊びの時間を設けており、子どもたちはおもちゃや絵本を使って自分の興味に合わせて遊ぶことができます。また、製作活動やお絵かきなどの創造的な活動も行われ、子どもたちの表現力を育むことが目的です。
- 運動活動:
- 体操教室: 専門の講師による体操教室があり、年齢に応じた運動を通じて身体能力を高めるプログラムが行われています。例えば、バランス感覚を養うための遊びや、柔軟性を高めるストレッチなどが含まれます。
- 外遊び: 天候が良い日は外での遊びを重視し、広い園庭や近隣の公園を利用して、走ったり遊具で遊んだりする時間を設けています。
- 学習支援:
- 英会話教室: 外国人講師による英会話の時間があり、英語に親しむ機会を提供しています。楽しい歌やゲームを通じて、自然な形で英語に触れることができます。
- 科学教室: 簡単な実験や観察を通じて、科学への興味を育てるプログラムもあります。例えば、植物を育てる活動や、身近な材料を使った簡単な実験などが行われます。
- 食育活動:
- 地域の農家と連携し、野菜の苗植えや収穫体験を通じて、食べ物の大切さや育てる楽しさを実感する活動が行われています。
- 特別行事:
- 季節に応じたイベント（運動会、発表会、夏祭りなど）や、テーマに基づいた行事（クリスマス会やひな祭りなど）を通じて、子どもたちが協力し、楽しむ機会を提供しています。
- 療育活動:
- 心身の発達に心配のある子どもたちを対象に、個別に支援を行うプログラムもあります。実際の生活に役立つスキルを身につけるための活動や、社会での適応力を高めるための支援が行われています。
このように、認定こども園上保原では、室内外での活動を通じて、子どもたちの心身の発達を支える多様なプログラムが充実しています。
＼ Recommend ／
下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設、児童発達支援センター ピサンリは、自閉スペクトラム症を始めとする心身の発達に心配のある子どもを対象としており、特に以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。
- 発達の遅れや不安: 心身の発達に心配がある子ども、特に自立に向けた支援や援助が必要な子ども。
- コミュニケーションの課題: 社会で自分らしく生活していくためのコミュニケーション能力の向上が求められる子ども。
- 社会適応: 集団や公共のマナーを身につける必要がある子ども。
施設の目的としては、これらの子どもたちが社会で生きていくための力を育むことが挙げられています。具体的には、以下のような方法でニーズに応えています。
- 療育活動: 子ども一人ひとりに合わせた療育を行い、身辺の自立、コミュニケーション能力の向上、社会的スキルの獲得を目指します。
- 個別支援: 子どもの状況に応じて個別に対応し、必要な支援を提供します。
- 家族支援: 保護者との情報交換を重視し、家族全体の支援を行います。
- 地域支援: 地域のリソースを活用し、子どもたちが育つ環境を整えることに取り組んでいます。
このように、児童発達支援センター ピサンリは、発達に課題を持つ子どもたちを支援し、彼らが自立し、社会で活躍できる力を育むための多様なプログラムを提供しています。
施設の強み
この施設、認定こども園上保原は、いくつかの特化した分野や強みがあります。
- 心の教育の重視: 乳幼児期における「心の教育」に特化しており、失敗を恐れず諦めない気持ちや柔軟性、自己解決能力、感情のコントロール、自立心を育むことに力を入れています。
- 多様な体験活動: 外国人講師による英会話や、専門講師による体操教室、科学教室、スイミング、ゴルフ体験など、多種多様な体験活動を通じて子どもたちの興味関心を伸ばすプログラムを提供しています。
- ICT化の取り組み: 保護者アプリの導入や各クラスでのiPadの使用など、ICT化に積極的に取り組んでおり、最新の教育手法を取り入れています。
- インクルーシブ教育の実施: ジェンダーや障がいの有無に関係なく、すべての子どもが教育や保育を受けられる環境を整備しており、インクルーシブ教育を推進しています。
- 保護者との連携: 子どもたちの成長を促すために、保護者とのコミュニケーションを重視し、共に子どもたちの生活を支える環境を作っています。
- 地域貢献への取り組み: 地域との連携を強化し、地域資源を活用した教育・保育を行うことで、持続可能な地域社会の実現を目指しています。
- 児童発達支援センターとの連携: 発達支援が必要な子どもに対しては、児童発達支援センターとの連携を通じて、個別の支援を行い、早期発見と早期支援に努めています。
これらの強みを活かし、子どもたちが安心して成長できる環境を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは、以下のように具体的に組まれています。
0歳児・1歳児の流れ
- 早朝保育 (7:00): 登園し、自由遊びの時間。
- 遊びの時間 (8:00): 登園後、自由に遊ぶ時間が設けられています。
- おやつ (9:30): 午前中のおやつの時間。
- 給食 (11:00): お昼の給食が提供されます。
- おひるね (12:30): 給食後はおひるねの時間。
- おやつ (15:00): 午後のおやつの時間。
- 自由遊び (15:30): 自由に遊ぶ時間が再度設けられます。
- 預かり保育開始 (16:00): 短時間の預かり保育が開始されます。
- 完全降園 (19:00): 最後の降園時間。
2歳児の流れ
- 早朝保育 (7:00): 登園し、自由遊びの時間。
- 遊びの時間 (8:00): 登園後、自由に遊ぶ時間。
- おやつ (9:30): 午前中のおやつの時間。
- お集まり・主活動 (10:00): みんなで集まり、主活動に入ります。
- 給食 (11:30): お昼の給食が提供されます。
- おひるね (12:30): 給食後はおひるねの時間。
- 帰りの準備 (14:00): 帰りの準備の時間。
- おやつ (15:00): 午後のおやつの時間。
- 自由遊び (15:30): 自由に遊ぶ時間が再度設けられます。
- 預かり保育開始 (16:00): 短時間の預かり保育が開始されます。
- 完全降園 (19:00): 最後の降園時間。
3歳児・4歳児・5歳児の流れ
- 早朝保育 (7:00): 登園し、自由遊びの時間。
- 遊びの時間 (8:00): 登園後、自由に遊ぶ時間。
- おやつ (9:30): 午前中のおやつの時間。
- お集まり・主活動 (10:00): みんなで集まり、主活動に入ります。
- 給食 (11:30): お昼の給食が提供されます。
- おひるね (12:30): 給食後はおひるねの時間。
- おやつ (15:00): 午後のおやつの時間。
- 自由遊び (15:30): 自由に遊ぶ時間が再度設けられます。
- 預かり保育開始 (16:00): 短時間の預かり保育が開始されます。
- 完全降園 (19:00): 最後の降園時間。
このように、各クラスでの活動やおやつ、給食、おひるねなどが時間ごとに具体的に設定されています。
児童発達支援車：伊達中央ic（東北中央自動車道）より伊達市立保原小学校方面へ車で約5分 〒9600652 福島県伊達市保原町西町73番地3
シャロームこどもセンターピサンリの営業時間
平日
08:30 ~ 16:30
土曜日
営業なし
日曜日
営業なし
祝日
営業なし
シャロームこどもセンターピサンリの在籍児童に関して
主な障害程度
満遍なく
開業からの年数
6年
1日の定員
25人
在籍専門職
医師
保育士
社会福祉士
公認心理士
シャロームこどもセンターピサンリの特徴
#同法人が児童発達支援を運営
#同法人が保育所等訪問支援を運営
#同法人が計画相談支援を運営
#同法人が障害児相談支援を運営
※最新情報は必ず事業所にご確認ください
シャロームこどもセンターピサンリの住所・アクセス
〒 9600652 福島県伊達市保原町西町73番地3
シャロームこどもセンターピサンリの勤務年数ごと職員比率
1年未満
勤務
勤務
25%
1～3年
勤務
勤務
50%
3～5年
勤務
勤務
17%
5～10年
勤務
勤務
8%
シャロームこどもセンターピサンリの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか？
○7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？
はい
サービス内容の説明・同意を取得していますか？
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？
はい
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？
△4/5項目
医師と連携していますか？
はい
保護者支援を行っていますか？
はい
相談支援専門員等と連携していますか？
はい
通園先と連携をしていますか？
はい
学校と連携をしていますか？
いいえ
透明性のある運営がなされていますか？
×0/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか？
いいえ
その結果を公開していますか？
いいえ
自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？
いいえ
同じ地域にある他の関連施設
利用までの流れ
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
.webp/public)
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
伊達市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）
ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。
上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています
①自己負担額
・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）
月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：
・生活保護世帯・市民税非課税世帯： 0円
・世帯年収が890万円以下： 4,600円
・世帯年収890万円以上： 37,200円
利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。
②おやつ代や遠足などでの実費
・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります
また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。
受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。
市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。
これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。
申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。
その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。
一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。
具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。
事業所探しでお困りですか？
あなたの希望条件にあった施設探しをサポートいたします！
お気軽にお問い合わせください
イクデンの特徴
全国の施設を簡単検索
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の特徴や強みがわかる情報を掲載
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
簡単にweb問い合わせ
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
お子様に合った療育施設を見つけましょう
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設種類ごとに探す
すべての県から放課後等デイサービスを探す
すべての県から児童発達支援を探す
すべての県から障害児相談支援を探す
主要な区から放課後等デイサービスを探す
西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
主要な区から児童発達支援を探す
西区(さいたま市)北区(さいたま市)大宮区(さいたま市)見沼区(さいたま市)中央区(さいたま市)桜区(さいたま市)浦和区(さいたま市)南区(さいたま市)緑区(さいたま市)岩槻区(さいたま市)千種区(名古屋市)東区(名古屋市)北区(名古屋市)西区(名古屋市)中村区(名古屋市)中区(名古屋市)昭和区(名古屋市)瑞穂区(名古屋市)熱田区(名古屋市)中川区(名古屋市)港区(名古屋市)南区(名古屋市)守山区(名古屋市)緑区(名古屋市)名東区(名古屋市)天白区(名古屋市)北区(京都市)上京区(京都市)左京区(京都市)中京区(京都市)東山区(京都市)下京区(京都市)南区(京都市)右京区(京都市)伏見区(京都市)山科区(京都市)西京区(京都市)都島区(大阪市)福島区(大阪市)此花区(大阪市)西区(大阪市)港区(大阪市)大正区(大阪市)天王寺区(大阪市)浪速区(大阪市)西淀川区(大阪市)東淀川区(大阪市)東成区(大阪市)生野区(大阪市)旭区(大阪市)城東区(大阪市)阿倍野区(大阪市)住吉区(大阪市)西成区(大阪市)淀川区(大阪市)鶴見区(大阪市)住之江区(大阪市)平野区(大阪市)北区(大阪市)中央区(大阪市)堺区(堺市)中区(堺市)東区(堺市)西区(堺市)南区(堺市)北区(堺市)美原区(堺市)東灘区(神戸市)灘区(神戸市)兵庫区(神戸市)長田区(神戸市)須磨区(神戸市)垂水区(神戸市)北区(神戸市)中央区(神戸市)西区(神戸市)東区(福岡市)博多区(福岡市)中央区(福岡市)南区(福岡市)西区(福岡市)早良区(福岡市)千代田区中央区港区新宿区文京区台東区墨田区江東区品川区目黒区大田区世田谷区渋谷区中野区杉並区豊島区北区荒川区板橋区練馬区足立区葛飾区江戸川区
人気な施設
リックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室栄眞学園放課後等デイサービス児童発達支援 ラパン(一般)こぱんはうすさくら 前橋総社教室放課後等デイサービス ラパン（重心専門）放課後等デイサービス ラパン(一般)放課後等デイサービス レオ(Leo)梅津じゆうちょうラボ放課後等デイサービス まりも 実籾教室レタラ新川わくわくハウス あげお校児童発達支援 まりも 実籾教室子どもみらいサポートあくしす新長田児童発達支援 まりも 津田沼教室放課後等デイサービス ケット・シー・ガーデンぷっく旗の台教室リックグロー(LICGROW)緑が丘西教室放課後等デイサービス まりも 袖ヶ浦教室グリーンハウス重心型児童発達支援リオスマイル児童発達支援 まりも 大久保教室アネラ(ANERA)シュシュ(ChouChou)小泉ポラリスみよし教室あんあんクラス(class)行啓UPルームこぱんはうすさくら 前橋総社教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)保育所等訪問支援 ぴぃすリックグロー(LICGROW)緑が丘西教室ハッピーテラス南浦和教室あんあんクラス(class)行啓UPルームリックグロー(LICGROW)八千代緑が丘駅前教室放課後等デイサービス まりも 津田沼教室ハッピーテラス東浦和教室ウオーサオーダッシュ(Uo-Sao‘)こるり 東海道店児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 まりも 袖ヶ浦教室あんあんクラス(class)豊平ルームあんあんクラス(class)豊平ルームわくわくハウス運動伊奈北校わくわくハウス桶川西校gakudou光ヶ丘(ガクドウ)五つの輪 らくさいぐち教室ぷれらぼあんあんクラス(class)行啓通りルームハッピーテラス南浦和教室子どもみらいサポートあくしす新長田アネラ(ANERA)ぱすてるキッズ発達支援Cum’Cumじゆうちょうラボグリーンハウス重心型放課後等デイサービス児童発達支援・放課後等デイサービス ポラリス児童発達支援 ラパン（重心専門）放課後等デイサービス まりも 大久保教室カンポ(Campo)台之郷こるり 東海道店アヴニールシュシュ(ChouChou)吉岡