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ぷっく旗の台教室
20
🎵音楽療育&スヌーズレン実施🛋️
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🌙 五感で癒される人気プログラム「スヌーズレン」✨
♬ 歌・楽器でリズムを楽しむ音楽療育♪
🗣️ 月1〜2回のおはなしあい(個別・グループ面談)😊
👫 小集団中心&【17:00~17:50】個別療育も実施🌈
療育プログラム・活動内容
🏃♀️ 運動療育
🎶 音楽療法
👩🏫 個別療育
👥 集団療育
🧑🤝🧑 ソーシャルスキルトレーニング(SST)
事業所の特色
【面談】月1〜2回のおはなしあい
お子さまの様子や困りごと・成長を共有できる面談の機会(個別・グループ)を設定🤝
将来の就学や生活面の目標も一緒に考え、日常に活かせる具体的なアドバイスをお届け🌱
小集団中心&1日50分の個別療育
園生活や就学以降を見据えた、2~6名の小集団での療育を中心に実施👫
一方で17:00~17:50には個別療育の時間も設定✨
モニター設置&保護者様への当日フィードバック実施
待合室にはモニターを設置し、
お子さまの活動の様子を一部ご覧いただけます👀
活動後には職員からのフィードバックに加え、
当日中に支援ツールを通じて様子をレポートする仕組みも整備📱
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プログラム活動内容
スヌーズレン 〜五感でととのえるリラクゼーション〜
暗い部屋に広がるやわらかな光、アロマの香り、ヒーリング音楽、
ぷよぷよしたジェルや光るオブジェに触れながら、五感で癒される特別な時間✨
「ここが大好き!」という子も多く、ただごろごろとのんびり過ごす時間も大切にしています😊
音楽療育
替わりの歌や季節の音楽に合わせて歌ったり、鈴などの楽器でリズムを楽しむ活動🎵
わらべうたや手あそびを通じて体の動きを自然に引き出し、お友だちとの仲間意識を高めます🤝
運動療育
走る・跳ぶ・押す・引く・投げるなどの粗大運動を中心に活動🏃
音楽に合わせたダンスも実施🎵
バランス感覚や力加減のコントロールを育てます⚖️
課題交流
机上活動を通じて、文字・数字・創作・ごっこあそびなどを週替わりで実施✏️
創造力を育み、また指先を使った微細運動の発達を促す内容です👐
読み聞かせ
活動の最後に絵本の時間を設け、言葉・表現力・想像力を育てます📖
お友だちと一緒に絵本の世界を楽しむことで、落ち着いた締めくくりの時間になります🌙
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季節のイベント
ひなまつり・節分・クリスマス・ハロウィンなどの年中行事に加え、
大人気の新春プログラム(書初め・正月あそび)、縁日やかき氷などの季節ならではのプログラムも楽しめます!🎉
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スタッフからのメッセージ
「できないこと」よりも「できること」に注目し、
その子らしさを大切にした療育を行っています🌱
専門的な視点からお子さまを支えつつ、
保護者の方とも連携しながら成長をサポートしていきます🤝
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1日の流れ
< 平日・午前クラス >
9:40 導入あそび
10:00 はじめの会
10:10 音楽療育
10:25 運動療育
10:35 水分補給
10:40 スヌーズレン
10:55 課題交流
11:05 絵本・フィードバック
11:10 おわりの会・帰りの準備
< 平日・午後クラス >
15:00 準備・はじめの会
15:20 音楽療育
15:35 運動療育
15:50 水分補給
15:55 スヌーズレン
16:10 課題交流
16:25 絵本・フィードバック
16:30 おわりの会・帰りの準備
< 土曜・午後クラス >
13:10 準備・はじめの会
13:35 音楽療育
13:50 運動療育
14:05 水分補給
14:10 スヌーズレン
14:20 課題交流
14:35 絵本・フィードバック
14:40 おわりの会・帰りの準備
児童発達支援・療育
東急電鉄大井町線または池上線 旗の台駅 南口から徒歩3分 〒1420064 東京都品川区旗の台5-15-15 コープ野村旗の台201-A
ぷっく旗の台教室の営業時間
平日
10:00 ~ 17:50
土曜日
10:00 ~ 17:50
日曜日
営業なし
祝日
営業なし
夏休み:基本的に営業
在籍児童
在籍児童の年齢層
まんべんなく
2歳の子も在籍
職員あたりの児童数
データなし
在籍児童の主な障害程度
軽度
幅広く受け入れ可能
昨年度利用者数
440人
1日の定員
10人
詳細を聞く
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在籍専門職
障害児支援 経験者
保育士
介護福祉士
社会福祉士
公認心理士
ぷっく旗の台教室の特徴
土曜営業
保護者様との連携重視
土曜営業
フィードバック充実
五感でととのうスヌーズレン
月1〜2回のおはなしあい(面談)
個別×小集団の柔軟な支援
季節のイベント
脳バランサーキッズ導入施設
#同法人がを運営
#同法人がを運営
ぷっく旗の台教室 その他写真
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ぷっく旗の台教室の勤務年数ごと職員比率
1年未満
勤務
9%
1~3年
勤務
27%
10年以上
勤務
27%
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ぷっく旗の台教室の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○
7/7項目
相談、苦情等の対応のための取組をしていますか?
はい
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか?
はい
サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか?
はい
提供するサービスの計画の見直しを実施していますか?
はい
提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか?
はい
利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか?
はい
利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか?
はい
サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○
3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか?
はい
利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか?
はい
利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか?
はい
療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△
2/5項目
保護者支援を行っていますか?
はい
通園先と連携をしていますか?
はい
透明性のある運営がなされていますか?
△
2/3項目
利用者の声や意見を収集することをしていますか?
はい
その結果を公開していますか?
はい
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