くれよん音羽

障害のある児童の社会参加・自立を目指し、必要となる基礎的な力を育てるため組織的・計画的な支援・指導に全力を注ぎます。支援者は常に研究と修養に努め発達支援に関する高い専門性を追求します発達につまづきのあるお子さんに対し、日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーション能力を習得してもらう事を目的として、個別療育を行い、個々の苦手なところをトレーニングすると共に、お友達同士での関

療育プログラム・活動内容

🧑‍🤝‍🧑 ソーシャルスキルトレーニング(SST)🎶 音楽療法 📈 応用行動分析(ABA)🧩 TEACCH 👩‍🏫 個別療育 🏡 預かり支援 🌈 自立支援

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施設の特色

この施設は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供する療育施設で、主に発達に課題を抱えるお子さんを対象としています。以下に、施設の特徴や特色を具体的に説明します。

対象年齢: 施設は18歳未満のお子様を対象としており、特に就学前や就学児を中心に支援を行っています。
個別療育: 各お子様の個性や発達段階に応じた個別療育を実施します。これにより、苦手な部分をトレーニングし、日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーション能力を習得することを目指します。
活動内容: 支援内容は多岐にわたり、創作活動（工作や絵画、ちぎり絵など）、生活習慣訓練（持ち物準備や手洗い、衣服着脱、トイレトレーニングなど）、機能訓練（歩行訓練や発音、手話、体操など）があります。また、感覚統合を活用した訓練も行い、触覚や視覚、運動感覚を刺激します。
社会適応訓練: 挨拶や返事、集まりや移動のルールを学ぶ社会適応訓練も実施しており、集団生活に慣れるためのサポートが行われます。これにより、自立心を育み、社会で自信を持った行動ができるように導きます。
専門的な支援方法: ABA（応用行動分析）やSST（ソーシャルスキルトレーニング）、TEACCH（自閉症スペクトラム障害の生涯支援プログラム）など、専門的な支援方法を取り入れています。これにより、行動の理解やコントロール、新しい行動の学習が促進されます。
地域密着型の支援: 地域に根差した活動を通じて、社会参加の機会を提供し、地域とのつながりを大切にしています。
保護者へのサポート: 保護者の「育てにくさ」を解消するための支援も行っており、家庭での育児に役立つ情報提供や相談も受け付けています。

このように、当施設はお子様一人ひとりの特性を大切にし、個別に対応した療育を行うことで、発達のサポートを行っています。保護者の方が安心してお子様を通わせることができる環境を整えています。

プログラム内容

この施設では、発達に課題のあるお子さんに対して、日常生活に必要な動作や集団生活でのコミュニケーション能力を身につけるための支援プログラムを提供しています。具体的な活動内容は以下の通りです。

室内活動

創作活動:
工作（粘土、ちぎり絵、お絵かき）を通じて、創造性を育む。
空間認識のトレーニングを行い、形や空間の理解を促進。
生活習慣訓練:
持ち物の準備や整理整頓、手洗い、衣服の着脱、トイレトレーニングを通じて、日常生活の基本的な動作を習得。
機能訓練:
歩行訓練（施設内外）を実施し、移動能力を向上させる。
発音訓練や言葉の訓練を通じて、コミュニケーション能力を高める。
体操や運動:
体操や手話、ジェスチャーを取り入れた活動で、身体の動きや表現力を養う。
筋力向上を目指す運動プログラムを提供。
学習支援:
学校の宿題や復習、運筆の練習を行い、学習能力をサポート。
絵カードや文字カードを使った言語活動を実施。

屋外活動

社会適応訓練:
挨拶や返事、着席、集まり、移動など、社会のルールを遊びながら学ぶ。
屋外での活動を通じて、他の子どもたちとのコミュニケーション能力を向上させる。
リトミック（音楽療法）:
音楽を利用した活動を通じて、リズム感や協調性を育む。

特別プログラム

感覚統合の活用:
触覚・視覚・聴覚・運動感覚の喚起を促すトレーニングを行い、感覚の統合を図る。
行動理解とコントロール:
新しい行動の学習や、社会的な状況への適応を図るトレーニングを実施。

このように、様々な活動を通じてお子さんの個性や能力を引き出し、社会で自立できる力を育んでいます。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設は、主に発達に課題のあるお子さん、特に日常生活において基本的な動作や集団生活でのコミュニケーション能力に悩みを抱える子どもに適しています。対象年齢は18歳未満で、特に未就学のお子さんを中心に支援を行っています。また、保護者にとっては、子どもの育成において「育てにくさ」を感じている方々にも対応しています。

施設の目的は、お子さんが自立した社会生活を送れるように必要なスキルを身につけることです。具体的には、以下のようなニーズに応えるための支援を行っています。

日常生活の自立支援: 基本的な動作（食事、着替え、トイレなど）や生活習慣を身につけるための訓練を行い、自立を促します。
社会性の育成: 小さな集団での活動を通じて、社会のルールやコミュニケーション能力を遊びながら学べるように支援します。
個別の療育プログラム: お子さん一人ひとりの特性やニーズに応じた個別療育を行い、それぞれの苦手な部分をトレーニングします。
集団生活への適応訓練: 集団でのルールや協力の大切さを学ぶための集団適応訓練を行い、集団生活に自信を持って参加できるようにします。
保護者へのサポート: 保護者が感じる育てにくさを解消するために、施設側からの情報提供や支援を通じて、安心して子育てができるように配慮します。

このように、施設は多様な課題を持つ子どもやその保護者に対して、個別の支援や集団活動を通じて、より良い生活を送るためのサポートを行っています。

施設の強み

この施設が特化している分野や他の施設と差別化できる強みには以下の点が挙げられます。

個別療育の実施: 各施設では、お子様一人ひとりの特性やニーズに応じた個別療育を行っており、発達においてつまづきのあるお子様に対して、日常生活に必要な動作やコミュニケーション能力を習得するためのプログラムを提供しています。
多様な支援内容: 創作活動、生活習慣訓練、機能訓練、社会適応訓練など、幅広い支援内容が用意されており、特に感覚統合の活用により、触覚・視覚・聴覚・運動感覚を喚起するトレーニングを行っています。
集団での活動を重視: 小さな集団での活動を通じて、社会のルールを遊びながら学ぶことができ、集団生活への適応を促進しています。これにより、他の施設よりも実践的な社会生活のスキルを身につけることが可能です。
進学や就労に向けた支援: 就学後のお子様についても、日常的なサポートを行いながら、進学や就労に向けた支援を行い、自己の可能性を最大限に引き出すための取り組みが強調されています。
特定の療育手法の導入: ABA（応用行動分析）やSST（ソーシャルスキルトレーニング）の活用により、行動の理解や新しい行動の学習が行われており、科学的根拠に基づいた療育を実施しています。
地域に根ざした活動: 地域に密着した活動を通じて、地域社会とのつながりを大切にし、地域資源を活用した支援を行っています。

これらの点が、施設の特化した分野や他の施設との違いとして挙げられます。

児童発達支援道南バス市立病院停留所より徒歩5分　〒0530047 北海道苫小牧市泉町2丁目8-9

くれよん音羽の営業時間

平日

09:00 ~ 16:00

土曜日

09:00 ~ 15:00

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

在籍児童

職員あたりの児童数

データなし

在籍児童の主な障害程度

満遍なく

開業からの年数

12年

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

介護福祉士

初任者研修終了(介護)

くれよん音羽の特徴

土曜営業

#同法人が児童発達支援を運営

#同法人が放課後等デイサービスを運営

#同法人が保育所等訪問支援を運営

施設の公式HPはこちら

時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

アクセス

〒 0530047 北海道苫小牧市泉町2丁目8-9

くれよん音羽の勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

40%

1～3年
勤務

20%

くれよん音羽の評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

△6/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか？

いいえ

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△4/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

通園先と連携をしていますか？

はい

学校と連携をしていますか？

いいえ

透明性のある運営がなされていますか？

△2/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

いいえ

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苫小牧市の児童発達支援・療育施設についてよくある質問

児童発達支援は、「未就学児」を対象に発達支援や療育を行う公的なサービスです。

2019年10月より、現在実施中の子育て支援政策により
児童発達支援（就学前までの児童が対象）のサービス料金は自己負担額なし、「完全無料」となっております。（参考資料）

ただし、おやつ代などの実費がかかる場合は保護者様が支払う必要があります。

上記は現在実施中の子育て支援政策の1つですが、
基本的には、児童発達支援の利用料金は、以下の要素から構成されています

①自己負担額

・通常は利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）が自己負担額で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担の上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

児童発達支援は、未就学児までが対象です。
利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、児童発達支援のサービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まります。

具体的な回数の決定は各自治体によって判断されます。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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