施設の特色
発達支援ルーム ピースプラントは、放課後等デイサービスと指定児童発達支援を提供する施設です。この施設の主な特徴や特色は以下の通りです。
- 個別指導の実施: ピースプラントでは、完全予約制のマンツーマン指導を行っています。これにより、子供一人ひとりのニーズに合わせたオーダーメイドの療育が可能です。1回のセッションは40分の指導と10分程度のフィードバックや相談が組み合わさっています。
- 多様な活動環境: 100㎡の広いスペースには、吊り遊具や跳び箱、一本下駄、お箸動作など、さまざまな課題が設定されており、ダイナミックな運動から細かい手先の動作まで幅広い活動が提供されています。これにより、身体能力や社会性、コミュニケーション力の向上を図ることができます。
- 子供中心のアプローチ: 療育では、子供たち自身に焦点を当てることを重視しており、子供たちの未来を考えた「生きる力」の育成を目指しています。子供たちが直面するワクワクや困難を乗り越える力を育むことを重要視しています。
- 集団療育への移行支援: 個別療育を通じて体作りや自己肯定感、コミュニケーション力が向上した後は、小集団での活動に移行し、同世代の子供たちとの関わりを深めていく支援も行っています。
- 保育所等訪問支援: 保護者や教員との連携を図り、園や学校での集団生活を見学することにより、個別療育に繋げる支援も行っています。これにより、実際の集団での課題を把握し、より効果的な療育を提供します。
- 体験型集団療育(ピースラボ): 体験を重視したプログラムもあり、子供たちが自ら計画し、実行することで、主体性や協力する力を育む機会を提供しています。
これらの特徴から、保護者は子供たちに合わせた質の高い療育を受けることができ、将来に向けた力を育む環境が整っています。
プログラム内容
発達支援ルーム ピースプラントは、子どもたちにオーダーメイドの療育を提供する施設で、主に以下のようなプログラムや活動内容があります。
- 個別指導:
- 完全予約制のマンツーマン指導を行い、子ども一人ひとりに合わせた活動を提供します。1回あたり40分の指導に加え、約10分のフィードバックや相談の時間を設けています。
- 指導内容は、社会性やコミュニケーション能力を育むための活動が中心です。
- 運動活動:
- 100㎡の広い室内には、吊り遊具や跳び箱、一本下駄、お箸動作など、様々な運動課題が設定されています。これにより、ダイナミックな運動から手先の細かい動作の習得を目指しています。
- 運動を通じて、体を動かす楽しさを体験し、身体能力の向上を図ることができます。
- 集団療育:
- 個別療育で自己肯定感やコミュニケーション能力が向上した後、同世代の子どもたちとの集団活動へと移行します。小集団での活動を通じて、他の児童との関わりを深め、全員で目標を達成する達成感を味わいます。
- 保育所等訪問支援:
- 集団生活の様子を見学し、その経験を個別療育に活かします。園や学校の環境を理解し、集団での課題を個別療育にフィードバックすることで、より効果的な支援を行います。
- ピースラボ:
- 体験型の集団療育プログラムで、子どもたちが自ら計画、実行、評価、改善を行うPDCAサイクルを体験します。ここでは、先生は教える存在ではなく、一緒に考え協力する「大人」として関わります。
これらの活動を通じて、子どもたちの生きる力を育むことを目指しています。具体的な活動は、各子どものニーズに応じて柔軟に対応されます。
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発達支援ルームピースプラントは、特に発達に関する課題を抱える子どもたちや、その保護者に適した施設です。具体的には、以下のようなニーズや目的に応えています。
- 個別支援が必要な子どもたち: マンツーマンの個別指導を通じて、各子どもに合わせた療育プログラムを提供します。これにより、子どもたちが個々の発達段階やニーズに応じた支援を受けることができます。
- 社会性やコミュニケーション力の向上: 社会的なスキルやコミュニケーション能力を育むことに重点を置いており、子どもたちが他者と関わるための力を養うことができます。
- 多様な発達ニーズに対応: さまざまな課題(吊り遊具や跳び箱、一本下駄、お箸動作など)が設定されており、ダイナミックな運動から手先の細かい動作の習得まで、幅広いニーズに応えることができます。
- 集団生活への移行支援: 個別療育から集団療育へのファーストステップを提供し、自己肯定感やコミュニケーションの向上を図りながら、同世代の子どもたちと関わることを促進します。
- 保護者へのサポート: 保護者と連携し、教育と福祉の方向性を統一することで、家庭環境における支援も行います。また、個別療育のフィードバックにより、保護者が子どもたちの成長を支えるための情報を提供します。
このように、発達支援ルームピースプラントは、子どもたちの特性やニーズに応じたオーダーメイドの療育を提供し、彼らの未来に向けて「生きる力」を育むことを目的とした施設です。
施設の強み
この施設、発達支援ルームピースプラントの特化している分野や強みは以下の通りです。
- オーダーメイド療育: 子ども一人ひとりのニーズに応じた個別指導を提供しており、完全予約制であるため、各子どもに合わせたカスタマイズされた療育が可能です。
- マンツーマン指導: 指導員が一人の子どもに対して専任で指導を行うため、より深い関わりが持て、個々の発達を促進することができます。40分の指導に加え、10分程度のフィードバックや相談の時間も設けられています。
- 多様な課題設定: 100㎡の広い室内には、吊り遊具や跳び箱、一本下駄、お箸動作など、様々な課題が用意されており、ダイナミックな運動から細かい手先の動作まで幅広く対応できる環境が整っています。
- 将来を見据えた支援: 子どもたちの5年後、10年後の未来を考えて「生きる力」を育むことを重視しています。これにより、単なる発達支援に留まらず、長期的な視点での教育が行われています。
- 集団療育への移行支援: 個別療育から集団療育へのステップアップを支援しており、自己肯定感やコミュニケーション能力を高め、同世代の子どもたちとの関わりを促進します。
- 保育所等訪問支援: 集団生活を見学し、個別療育に活かすアプローチを取っており、学校や保育所の環境を理解した上での支援が行われます。
- 体験型療育: ピースラボでは子どもたち自身が計画・実行・評価・改善を行うPDCAサイクルを体験し、主体的に学ぶ機会を提供しています。指導者は教えるのではなく、一人の大人として子どもたちと協力する姿勢が特徴的です。
これらの特性により、発達支援ルームピースプラントは他の施設と差別化され、効果的な療育が実現されています。
放課後等デイサービス電車:地下鉄今里筋線瑞光4丁目駅1番出口徒歩4分 〒5330005 大阪府大阪市東淀川区瑞光四丁目3番21号2階
発達支援ルームピースプラント東淀川2くみの営業時間
夏休み:基本的に営業発達支援ルームピースプラント東淀川2くみの在籍児童に関して
発達支援ルームピースプラント東淀川2くみの住所・アクセス
〒 5330005 大阪府大阪市東淀川区瑞光四丁目3番21号2階 発達支援ルームピースプラント東淀川2くみの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
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サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
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サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
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