施設の特色
この施設は、障がいを持つお子さん(3歳〜小中高生)を対象とした放課後等デイサービスおよび児童発達支援を提供しています。具体的な特徴や特色は以下の通りです。
- 運動特化型プログラム: 施設では、運動を中心とした療育を行っています。これは、身体を動かすことを通じて、子どもたちの身体能力や協調性、コミュニケーション能力の向上を図ることを目的としています。
- 個別支援: 利用者一人ひとりの特性やニーズに応じた個別支援プログラムを提供しています。これにより、各お子さんが持つ目標に向けて、適切なサポートが受けられる環境が整っています。
- 自立支援: 子どもたちが自立した生活を送るための支援を重視しています。具体的には、日常生活に必要な動作(座る、立ち上がる、歩くなど)の練習を通じて、自信を持たせることを目指しています。
- 楽しい活動の提供: 季節ごとの行事や外出活動を通じて、楽しい経験を提供しています。例えば、お花見や紅葉を見に行くなど、自然との触れ合いを大切にしています。
- 健康促進: 有酸素運動を取り入れたプログラムや脳を鍛えるトレーニング(コグニサイズ)を行うことで、身体だけでなく、心の健康もサポートします。
- アットホームな雰囲気: スタッフは明るく元気で、利用者に寄り添ったサポートを提供することを重視しています。子どもたちが安心して過ごせる環境作りに努めています。
これらの特徴を通じて、保護者が安心してお子さんを通わせられるような支援を提供しています。
プログラム内容
この施設のプログラム内容や活動内容について具体的に説明します。
- 室内活動:
- 体操: 利用者の体調に合わせて、椅子やマットを使用し、日常生活に必要な動作(椅子に座る、床から立ち上がるなど)を楽に行えるようにする体操が行われています。
- コグニサイズ: 有酸素運動をしながら脳を鍛えるトレーニングで、ラダーステップを用いた歩行訓練が実施されています。複数のことを同時に行うことで、身体と脳の両方を活性化させます。
- 屋外活動:
- 季節行事: お花見や紅葉狩りなど、季節に応じた行事が企画されています。外出することで、自然との触れ合いや社会的なつながりを促進します。
- 旅行: 利用者の希望に応じて、旅行を企画し、参加者が楽しい思い出を作れるようサポートしています。
- 運動プログラム:
- トレーニング指導: 施設内のトレーニングジムで、個々のニーズに合わせたトレーニング指導が行われています。特に、野球やソフトボールのチームサポートとして、選手のトレーニングやリハビリを行うプログラムもあります。
- 学習支援:
- 療育活動: 障がいを持つお子さんに対して、自立を目指した療育を行う運動特化型のプログラムが提供されています。これにより、子供たちの運動能力向上や社会性の育成を図ります。
このように、施設では身体的な活動だけでなく、精神的な成長や社会的なつながりを重視した活動が多岐にわたって実施されています。
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この施設は、特に障がいを持つお子さん(3歳から小中高生)を対象とした療育を行う「まいるーむ放課後こども教室」を提供しています。ここでは、子どもたちの自立を目指した運動特化型の児童発達支援と放課後等デイサービスを行っています。
具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています:
- 発達障害: 社会的なスキルやコミュニケーション能力の向上を目指す支援を行います。
- 運動能力の向上: 運動が苦手な子どもに対して、楽しく運動を通じて身体を動かす機会を提供し、体力や運動能力を向上させることを目指します。
- 生活スキルの支援: 日常生活に必要な動作(例:歩行、座る動作など)の訓練を行い、生活の質を向上させることを目的としています。
この施設では、子ども一人一人のニーズに合わせたプログラムを提供し、利用者が自分のペースで成長できる環境を整えています。また、保護者に対しても、子どもがどのように成長しているかを共有し、必要なサポートを提供することで、安心して子育てができるように配慮しています。
さらに、季節ごとのイベント(例:お花見や紅葉観賞)や、体操を通じて楽しみながら身体を動かす機会を設けることで、子どもたちの心身の健康を促進し、家族との絆を深めることにも寄与しています。このように、施設は子どもと保護者の多様なニーズに応えることを目指しています。
放課後等デイサービス南海本線二色の浜駅〜徒歩20分 〒5970062 大阪府貝塚市澤1101番地の1 ピアコートu207号室と208号室
まいるーむ放課後こども教室貝塚校の在籍児童に関して
まいるーむ放課後こども教室貝塚校の勤務年数ごと職員比率
まいるーむ放課後こども教室貝塚校の評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
△6/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
△2/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△2/5項目
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イクデンの特徴
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