施設の特色
この施設の特徴や特色について具体的に説明します。
- 支援内容: ふれんずは、主に障害児(者)を対象とした放課後支援、日中預かり、学校の長期休暇中の預かりなどを行っています。具体的には、余暇時間を有意義に過ごすための活動を提供しています。
- 活動内容: 活動の中心は公園での外遊びであり、遊具を使ったり散歩をしたりすることで、身体を動かす機会を提供します。また、雨の日には室内でプラ板やアイロンビーズ、ボードゲームなどを使った自由な過ごし方も可能です。特別おやつの日には、クレープやホットケーキ、パフェなどを皆で作ることができ、楽しい体験を通じて共同作業の楽しさを学ぶことができます。
- 行事やイベント: 定期的に行事やイベントが開催されており、外食、BBQ、ハロウィン、クリスマスなど多彩な活動が予定されています。これにより、子どもたちが社会性を学ぶ機会や、新しい経験をする機会が提供されます。
- 運営時間: ふれんずは、月曜日から金曜日の午前9時30分から午後6時まで、土曜日や長期休暇中は午前8時30分から午後5時まで運営しています。保護者のニーズに応えるため、送迎時間については相談が可能です。
- 環境とアプローチ: 利用者のニーズに応じた個別支援を行うため、活動計画を立てる際に「5領域」(健康・生活、運動・感覚、人間性・社会性、言語・コミュニケーション、認知・行動)の視点を取り入れています。これにより、全体的な成長をサポートする体制が整っています。
このように、ふれんずは多様な活動を通じて、障害を持つ子どもたちが楽しみながら成長できる環境を提供しています。保護者にとっても安心して子どもを預けられる施設であることを重視しています。
プログラム内容
この施設では、障害児(者)の放課後支援や日中預かり、学校の長期休暇時の預かりなどを行っています。具体的なプログラムや活動内容は以下の通りです。
- 屋外活動:
- 主に公園での活動が行われ、遊具を使った遊びや散歩などを通じて体を動かすことができます。これにより、身体的な運動能力を高めるだけでなく、自然と触れ合う機会も提供されています。
- 室内活動:
- 雨の日や外出が難しい場合には、室内での活動が行われます。プラ板やアイロンビーズ、ボードゲームなどを使った自由遊びがあり、創造力や社交性を育む場となります。
- 特に「特別おやつの日」には、クレープやホットケーキ、パフェなどを皆で作り、楽しむ活動があり、共同作業を通じてコミュニケーションを促進しています。
- イベントや行事:
- 各月には外食やBBQ、ハロウィン、クリスマスなどのイベントが開催され、特別な体験を通じて利用者同士の絆を深める機会が設けられています。
- 学習支援:
- 利用者のニーズに応じて、個別支援計画を作成し、学習面での支援も行われます。これにより、子どもたちが自分のペースで学ぶことができる環境が整えられています。
これらのプログラムは、利用者が楽しみながら成長できるように工夫されており、自己評価表や活動報告などを通じて、活動の内容や成果を確認し、改善につなげています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設、特に「ふれんず」は、障害を持った子どもたちに対して放課後支援や日中預かり、学校の長期休暇時の預かりを提供しています。具体的には、発達障害や知的障害を持つ子どもたち、その保護者が直面する課題に対応しています。
この施設が適している課題やニーズには以下のようなものがあります:
- 社会的な支援の必要性: 障害を持つ子どもたちは、社会参加やコミュニケーション能力の向上が必要です。「ふれんず」では、公園活動や特別おやつの日などを通じて、他の子どもたちと交流しながら楽しい体験を提供しています。
- 特別な教育的支援: 学校での教育が難しい場合や、放課後の支援が必要な子どもたちに対して、個別の支援計画を立てて、適切な支援を行います。
- 保護者の負担軽減: 保護者が仕事や用事で忙しい場合、安心して子どもを預けられる場所を提供します。これにより、保護者は自分の時間を持つことができ、心の負担を軽減できます。
- 余暇活動の提供: 学校の長期休暇や放課後の時間を有意義に過ごすためのプログラムを提供し、子どもたちが楽しめる活動を通じて、心身の発達を促進します。
このように「ふれんず」は、障害を持つ子どもたちとその保護者のニーズに応じて、様々な支援を行い、社会的な参加を促進し、安心できる環境を提供することを目的としています。
社会福祉法人つくばね会ふれんずの勤務年数ごと職員比率
放課後等デイサービス電車 JR成田線湖北駅から徒歩2分 〒2701122 千葉県我孫子市中里324
社会福祉法人つくばね会ふれんずの評価・よくある質問
サービス内容および改善の取り組みをしていますか?
○7/7項目
サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか? サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか? 提供するサービスの計画の見直しを実施していますか? 提供するサービスのマニュアル等の作成や振り返りを実施していますか? 利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか? 利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか? サービス内容の説明・同意を取得していますか?
○3/3項目
サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか? 利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか? 利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか? 療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか?
△1/5項目
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