施設の特色
この施設「果実の木」は、放課後等デイサービスおよび児童発達支援の提供を目的とした施設で、主に以下の特徴や特色があります。
- 個性の育成: 施設は、児童一人ひとりの個性や才能を見い出し、将来の人生が楽しくなるような趣味や嗜好を見つける手助けを行います。これにより、子どもたちが自分の視野を広げる機会を提供します。
- 良い人間関係の経験: 子どもたちが家族以外の重要な他者との良好な関係を築くことを重視しています。年上の子が年下の子を教えることで得られる経験や、逆に年下の子が年上の子を見習うことで学べることを大切にし、温かい人間関係を積み重ねることで感性や心を豊かにします。
- 専門的なサポート: 看護師を退職したスタッフなどが在籍しており、専門的な知識を活かした支援が行われます。これにより、より充実したサポート体制が整っています。
- 多様なカリキュラム: 学習支援、運動カリキュラム、体験学習、ソーシャルスキルトレーニングなど、多岐にわたるカリキュラムを提供しています。例えば、宿題のサポートや地域の清掃活動を通じてボランティア精神を育てるなど、実践的な学びが得られます。
- 自由な遊びの時間: 子どもたちには自由遊びの時間が設けられており、その時間には見守り職員が配置されるため、安全に遊ぶことができます。
- 外出活動: オーシャンアロークルージングやマリンスポーツ体験、日帰り旅行など、季節や内容に応じた外出活動を行い、さまざまな体験を通じて個性を育むことを目指しています。
- 保護者との連携: 施設では保護者との面談を通じて、子どもたちの「できること」や「できた喜び」を共有し、子どもの成長をともに喜ぶ環境が整っています。
このように、果実の木は子どもたちの成長を支援するための多面的なアプローチを採用しており、保護者にとっても安心して子どもを預けられる環境が整っています。
プログラム内容
この施設「果実の木」では、さまざまなプログラム内容や活動が提供されています。具体的には、以下のような室内活動や屋外活動、運動、学習支援が行われています。
- 学習カリキュラム:
- 教員資格を持つスタッフによる個別の学習支援。
- LD宿題サポート:家庭での宿題をサポートし、個別の学びを促進。
- デジタルカリキュラム:パソコンやタブレットの使い方を学び、将来の社会生活に備えた基礎を習得。
- 体験学習カリキュラム:
- 海の日のオーシャンアロークルージングや、バナナボート、水上バイクなどのマリンスポーツ体験。
- 警察署への探検など、地域との連携を図った体験活動。
- ソーシャルスキルトレーニング:
- ルールを定め、自分の役割を果たすことで、協調性やコミュニケーション能力を向上させる活動。
- 制作カリキュラム:
- イラストや貼り絵、巨大七夕飾りなどの大きな制作物を作成し、達成感を味わう。
- 運動カリキュラム:
- ムササビプロジェクト:PT・OTが考案した運動機能向上のためのサポートカリキュラム。
- 集団スポーツカリキュラム:様々なスポーツを通じてルールを学び、協調性を育む。
- 個別の運動向上サポート:ダンスや鉄棒、縄跳び、跳び箱などの苦手種目に対する個別指導。
- 地域や仲間との交流活動:
- 地域の清掃活動を通じてボランティア精神を育成。
- BBQや日帰り旅行など、信頼関係を築くための楽しい経験を提供。
- 外出活動:
- 季節やコンテンツに応じた外出活動を企画し、様々な体験を通じて個性を育む。
これらのプログラムは、子どもたちの個性や才能を引き出し、楽しい体験を通じて成長を支援することを目的としています。また、保護者と連携しながら、子どもたちの「できること」に注目し、成長を見守るサポートも行っています。
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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ
この施設「果実の木」は、さまざまな不安や課題を抱える子どもやその保護者に適した支援を提供しています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもに対応しています。
- 落ち着きがない
- 周りの子どもたちについていけない
- 勉強についていけない
- 言葉がなかなか出ない
- 視線が合わない
- 人の話が聞けない
- こだわりが強い
- 友だちと一緒に遊べない
施設の目的は、子どもたちが「できる」「知っている」「わかる」といった良い経験を積み重ねることで、彼らに自信と喜びを与えることです。また、子どもたちの個性や才能を見い出し、さまざまな活動を通じて将来の趣味や好きなことの発見をサポートします。
具体的には、以下のようなニーズに応えるためのプログラムや支援が提供されています:
- 療育方針:良い人間関係の経験を積むことを重視し、保護者以外の「重要他者」との関係を築く場を提供します。
- 学習カリキュラム:教員資格を持つスタッフによる個別学習の支援や宿題サポートを行い、発達支援を通じて子どもたちの成長を促します。
- 体験学習:地域との連携を通じて、マリンスポーツや外出活動など、さまざまな体験を提供し、子どもたちの個性を育む機会を設けています。
- ソーシャルスキルトレーニング:他の子どもたちとの協力を通じて、コミュニケーション能力や協調性を向上させるプログラムを実施しています。
- 運動カリキュラム:運動やスポーツを通じて運動機能の向上や精神的な安定を図り、友達作りの機会を提供します。
これらの取り組みによって、子どもたちが安心して成長できる環境を整え、保護者には「できること」に焦点を当てたサポートを行うことで、心の余裕を持って育児を行えるように配慮しています。
施設の強み
この施設「果実の木」は、特に以下の分野に特化しており、他の施設と差別化される強みがあります。
- 個性の尊重と育成: 児童一人一人の個性や才能を見い出し、様々な活動を通じて将来の趣味や興味を発見することを重視しています。これにより、児童が自分の視野を広げる機会を提供しています。
- 良い人間関係の経験: 家族以外の重要な他者との良好な人間関係を築くことを大切にしており、年上の子どもが年下の子どもを教えることでの学びや、友達との関係構築を促進しています。
- 多様なカリキュラム: 学習カリキュラム、運動カリキュラム、ソーシャルスキルトレーニング、体験学習など、多岐にわたるカリキュラムが用意されており、児童の成長を多角的に支援します。
- 専門的なスタッフ: 退職した看護師や体育教諭、美術教諭など、専門的な知識を持つスタッフが在籍しており、児童への支援が充実しています。
- 体験活動の充実: オーシャンアロークルージングやマリンスポーツ体験など、地域の企業と連携した体験学習を提供しており、実際の体験を通じて学ぶ機会を豊富に設けています。
- デジタル教育の導入: パソコンやタブレットの使い方を学ぶデジタルカリキュラムを通じて、将来の社会生活に必要なスキルを身につけることができます。
- 保護者との連携: 保護者との面談や情報共有を通じて、子供の成長や「できること」に焦点を当て、心の余裕を持たせるサポートを行っています。
- 柔軟なサービス提供: 療育カリキュラムは二部制を採用しており、午前・午後のみのお預かりも可能で、保護者のニーズに応じた柔軟な対応をしています。
これらの要素が組み合わさることで、果実の木は児童一人一人の成長を支援する特別な環境を提供しています。
1日の流れの例
この施設の1日の流れは以下のようになります。
学校登校日(平日・放課後)
1. 13:00 - 学校へのお迎え開始
2. 13:45 - 施設到着後、荷物のお片付け
3. 14:00 - バイタルチェック、宿題サポート、各種カリキュラム(学年ごとの学校終了時間に合わせてコンテンツを用意)
4. 17:00 - 帰りの会/お話しの場
5. 17:30 - ご自宅への送迎開始
学校休業日(土曜・祝日・夏休み等)
1. 9:30 - ご自宅へのお迎え開始
2. 10:15 - 施設到着後、荷物のお片付け
3. 10:30 - バイタルチェック、宿題サポート、各種カリキュラム
4. 12:30 - お昼ごはん、自由遊びの時間(見守り職員配置)
5. 15:30 - 各種カリキュラム、帰りの会/お話しの場
6. 17:30 - ご自宅への送迎開始
営業時間
- 9:30~18:30
- サービス提供時間は、平日は14:00~17:30、休業日は10:30~12:30、15:30~17:30です。
このように、施設は子どもたちに対して多様な体験を提供し、個々のニーズに応じたサポートを行っています。
放課後等デイサービス・公共交通機関(バス) ・施設送迎 ・保護者送迎 〒9042221 沖縄県うるま市平良川148-1
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