この施設の特徴や特色は以下の通りです。
このように、この施設は子ども一人ひとりに寄り添い、個性を尊重しながら療育を行うことを特色としており、保護者にとっても安心して利用できる環境が整っています。
この施設では、個性を尊重した多様な療育プログラムを提供しています。具体的なプログラム内容や活動は以下の通りです。
これらのプログラムは、子ども一人ひとりの興味や能力に合わせて調整され、個別のニーズを尊重した支援が行われています。また、プログラムの内容は職員会議の中で定期的に見直され、地域の行事やボランティア活動にも積極的に参加することで、子どもたちの社会参加を促進しています。
この施設は、療育を必要とする学齢期(主に6~18歳)の障がいをお持ちのお子さまに適しています。具体的には、療育手帳を持っていない場合でも、療育が必要であると認められるお子さまが対象です。保護者が感じる課題としては、子どもの特性や行動に対する理解不足や、日常生活や学業のサポートを必要としていることが挙げられます。
この施設の目的は、お子さまの生活能力の向上を図り、自立を促進することです。具体的には、以下のようにニーズに応えています:
このように、子どもたちの特性に応じた多様な支援を通じて、自立支援と社会適応を目指しています。
この施設が特化している分野や強みは以下の通りです:
これらの点がこの施設の特化した分野や他の施設との違いを生み出している要素です。
この施設の1日の流れは以下のようになります。
平日の日の流れ:
- 13:00 - 下校時に、順次受け入れが行われます。お子さまが来所後、学習(宿題)等の時間が設けられます。
- 15:00 - おやつの時間です。お子さまは軽食を摂ります。
- 15:30 - 集団療育が始まります。ここでは、参加者同士での活動や支援が行われます。
- 16:00 - 個別療育支援が行われ、各お子さまのニーズに合わせた指導が行われます。
- 16:30 - 帰りの準備を始めます。
- 17:00 - 送迎が開始され、お子さまは帰宅します。
学校休暇の日の流れ:
- 10:00 - 受け入れが始まります。
- 10:30 - 集団活動支援が行われ、施設外療育を中心としたプログラムが実施されます。昼食やおやつは外でとります。
- 17:30 - 送迎が開始され、帰宅します。
施設内療育の場合の流れ(学校休日):
- 10:00 - 受け入れが始まります。
- 10:30 - 学習(宿題)等が行われます。
- 12:00 - 昼食支援が行われます。
- 13:00 - 個性を伸ばす療育が行われます。
- 15:00 - おやつの時間です。
- 17:30 - 送迎が開始されます。弁当持参が推奨されており、施設の準備もあります(デリバリー実費負担)。
このように、施設ではお子さまの学習支援や療育を充実させるためのプログラムが組まれています。
「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。
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精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

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施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
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