送迎あり

児童デイサービスさんこま

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

施設の特色

この施設、三陸駒舎は、放課後等デイサービスや児童発達支援を提供する特別なプログラムを構成しています。以下にその特徴や特色を具体的に説明します。

ホースセラピーを基盤としたプログラム: 施設では、ホースセラピー（馬を用いたセラピー）を中心に、発達に遅れや障がいのある子どもの成長を促すプログラムが展開されています。馬との関わりを通じて、身体的、精神的な発達を支援することを目的としています。
感覚統合理論に基づくアプローチ: プログラムは感覚統合理論に基づいており、子どもたちが様々な感覚情報を統合し、健全な発達を促進するための活動が組まれています。これにより、注意力やコミュニケーション能力が向上します。
専門スタッフによる支援: 教育や福祉の専門スタッフが常駐しており、個々の子どものニーズに応じた支援を提供します。スタッフは、馬や自然とのふれあいを通じて、子どもたちの自尊心や自己有用感を育むことに注力しています。
定期的なプログラムと体験: 施設では定期的に利用できるセラピーセッションがあり、体験会や見学も可能です。これにより、保護者は子どもがどのような体験をするのかを実際に見て、参加を検討することができます。
送迎サービスの提供: 平日には学校と家庭との間の送迎サービスがあり、利便性が高い点も保護者にとっての大きな利点です。また、週末や長期休み中の利用も可能です。
福祉サービスの利用: 発達に遅れや障がいのある子どもは、福祉サービスを利用することで、料金が軽減される可能性があります。具体的には、1回あたり800〜1,000円程度の負担で利用できる場合があります。
ボランティアや地域交流の機会: 地域のボランティア活動にも参加できる機会があり、子どもたちは馬と共に過ごすことで地域とのつながりを深めることができます。

これらの特色を通じて、三陸駒舎は子どもたちの心と身体の成長を支援し、保護者にとっても安心して通わせることができる環境を提供しています。

プログラム内容

この施設、三陸駒舎では、ホースセラピーを中心に、子どもたちの発達を支援するための様々なプログラムや活動を提供しています。以下に具体的な内容を説明します。

ホースセラピー:
セラピーの目的: 発達に遅れや心身に障がいのある子どもたちに対し、身体的、感覚的、心理的な成長を促すことを目的としています。
活動内容: 馬に乗ることや馬をお世話することを通じて、リラクゼーション、コミュニケーション能力の向上、筋力アップなどを図ります。例えば、馬の背中の揺れが歩行時の骨盤の動きと同じであるため、馬に乗ることで歩く感覚を得ることができます。
屋外活動:
自然とのふれあい: 子どもたちは馬と一緒に自然の中で活動し、感覚統合を促進します。例えば、馬との散歩や自然遊びを通じて、身体を動かしながら周囲の環境に適応する力を養います。
室内活動:
学習支援: セラピー以外の時間では、教育・福祉の専門スタッフが子どもたちに対して学習支援を行います。具体的には、個別指導やグループ活動を通じて、言語能力や社会性を向上させるためのプログラムが組まれています。
感覚統合訓練:
多様な感覚刺激: 馬との関わりを通じて、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚といった五感に加え、固有受容覚や前庭覚を刺激し、脳の感覚統合機能を高めることを目指します。子どもたちは、馬のエサやりやブラッシングを通じて、触覚や動きの感覚を学びます。
コミュニケーション活動:
社会性の向上: 馬のお世話を通じて、子どもたちは自分が役に立つ存在であることを実感し、自尊心を育むことができます。また、他の子どもたちとの協力や交流を通じてコミュニケーション能力を高めます。
ボランティア活動:
地域との連携: 子どもたちは地域のボランティアと一緒に活動することもあり、社会とのつながりを感じる機会を得られます。これにより、社会性や協調性が養われます。

このように、三陸駒舎では、ホースセラピーを中心とした多様なプログラムを通じて、子どもたちの心と身体の成長を支援しています。

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下記のお悩みをお持ちの方におすすめ

この施設、三陸駒舎は、発達に遅れや心身に障がいがある子どもを対象としています。具体的には、以下のような課題を持つ子どもや保護者に適しています。

発達が遅い: 子どもが成長する過程で、運動能力や言語発達に遅れを感じている場合。
身体的な障がい: 歩行や体の動きに関する支援が必要な子ども。
コミュニケーションの問題: 言葉の理解が遅い、あるいはコミュニケーションがうまく取れない子ども。
感情のコントロールが苦手: 感情の表現や制御に困難を感じる子ども。
対人関係のトラブル: 社会性や他者との関係構築に課題を持つ子ども。

三陸駒舎は、ホースセラピーを通じて、これらの課題やニーズに応えています。具体的には以下のような目的があります：

感覚統合の促進: 馬と関わることで五感を刺激し、感覚統合を改善するプログラムが提供されています。これにより、注意力やコミュニケーション能力が向上します。
自己有用感の向上: 子どもが馬の世話をすることで、自尊心や自己有用感を育むことができ、主体性や自主性を引き出します。
身体的な成長支援: 馬の背中の揺れが人の歩行時の骨盤の動きと似ているため、乗馬を通じて歩行の感覚を得られ、運動能力の向上に寄与します。
リラクゼーションとストレス軽減: 馬とのふれあいがリラクゼーション効果をもたらし、精神的な安定を促進します。

このように、三陸駒舎は多様なニーズに応じた支援を提供し、子どもたちの成長と発達を促すための環境を整えています。保護者にとっても、子どもが安心して成長できる場を提供することで、支援の必要性を感じている家庭にとって心強い存在となります。

施設の強み

この施設、三陸駒舎は以下のような特化した分野や強みがあります。

ホースセラピーの専門性: 三陸駒舎は「馬の暮らし型セラピー」という独自のアプローチを採用しており、馬を中心にした生活の中で子どもたちの成長を支援しています。これは、身体的な発達だけでなく、メンタルヘルスやトラウマケアにも対応しています。
感覚統合の理論に基づくプログラム: セラピーは感覚統合理論をベースに構成されており、様々な感覚情報をバランス良く取り入れることで、子どもたちの健全な発達を促します。特に、五感や固有覚、前庭覚を活用して、脳の感覚処理能力を高めることに重点を置いています。
個別対応と柔軟性: 子ども一人ひとりの特性やニーズに応じたセラピーを提供することで、個別の課題に対応しています。動物が苦手な子どもにも適切なアプローチを行い、段階を踏んで活動を進めることが可能です。
福祉サービスとの連携: 発達に遅れや心身に障がいのある子どもを対象に、福祉サービスを活用したセラピーを提供しており、利用料金が軽減されるシステムを整えています。これにより、より多くの子どもたちが参加しやすくなっています。
地域との連携: 地域の歴史や文化を重視し、馬との共生を通じて地域の活性化を目指しています。地域資源を活かしたエコツーリズムや交流プログラムも行っており、地域との結びつきを強化しています。
ボランティア活動の推進: 地元のボランティアや里親制度を通じて、地域の人々が馬や子どもたちと関わる機会を提供し、コミュニティの絆を深めています。

これらの特化した分野や強みを通じて、三陸駒舎は他の施設と差別化されており、特に発達支援や心のケアにおいて独自の価値を提供しています。

放課後等デイサービス車：三陸自動車道釜石北icから約20分、、遠野icから約40分釜石市役所から約30分、大槌町役場から約25分　〒0260411 岩手県釜石市橋野町第９地割44番地７

児童デイサービスさんこまの営業時間

平日

09:00 ~ 18:00

土曜日

09:00 ~ 18:00

日曜日

営業なし

祝日

営業なし

夏休み：基本的に営業

「障害福祉サービス等情報公表システム」に掲載されている情報をもとに、施設情報を掲載しています。掲載内容に誤りや相違がございましたら、お手数ですが下記のリンクよりお問い合わせください。

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在籍児童

在籍児童の主な障害程度

軽度

昨年度利用者数

340人

1日の定員

10人

在籍専門職

保育士

児童デイサービスさんこまの特徴

土曜営業

#同法人がを運営

行った

施設の公式HPはこちら

時点の情報※最新情報は必ず事業所にご確認ください

地図・アクセス

〒 0260411 岩手県釜石市橋野町第９地割44番地７

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最寄り駅

陸中大橋駅まで10km (車:約20分)

近くの保育園・幼稚園

鵜住居保育園まで10km (車:約20分)

釜石市役所鵜住居保育園・子育て支援センターまで10km (車:約20分)

近くの小学校

釜石市立栗林小学校まで8km (車:約16分)

小鎚小学校開校記念碑まで8km (車:約16分)

行った

児童デイサービスさんこまの勤務年数ごと職員比率

1年未満
勤務

25%

3～5年
勤務

25%

5～10年
勤務

50%

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行った

児童デイサービスさんこまの評価・よくある質問

サービス内容および改善の取り組みをしていますか？

△6/7項目

相談、苦情等の対応のための取組をしていますか？

はい

サービス提供にあたり、改善すべき課題の把握とそれに対する対策を行っていますか？

はい

サービス提供状況の把握のための取り組みを行っていますか？

はい

提供するサービスの計画の見直しを実施していますか？

はい

利用者の意向やフィードバックをふまえた、サービス内容の改善を行っていますか？

はい

利用者に関する情報を理解し、課題を分析していますか？

はい

サービス内容の説明・同意を取得していますか？

○3/3項目

サービス提供にあたり利用者に対する説明を行い、内容について利用者の同意を取得していますか？

はい

利用者が負担する料金に関しての説明をきちんと実施していますか？

はい

利用者の状態やニーズに合わせて、計画をきちんと作成し、その計画について利用者の同意を取得していますか？

はい

療育の質向上のため、外部の意見を取り入れていますか？

△3/5項目

医師と連携していますか？

はい

保護者支援を行っていますか？

はい

相談支援専門員等と連携していますか？

はい

透明性のある運営がなされていますか？

○3/3項目

利用者の声や意見を収集することをしていますか？

はい

その結果を公開していますか？

はい

自施設に関する自己評価の結果を公表していますか？

はい

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行った

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近くで「利用者募集中」の施設

かすかべ学園南桜井校

空きあり送迎あり🎓元教師多数在籍👨‍🏫,📚学習支援特化✏️,🏫元校長先生在籍🔗,📚宿題サポート充実✏️,🏫学校との密な連携🔗

🎓【ベテラン揃い】元・学校の先生多数在籍 👨‍🏫
📚【学習支援特化】ベテラン教師による宿題サポート ✏️
🏫【元校長先生在籍】コネクションを活かした学校との連携 🔗
🚗 送迎時間は柔軟にご対応 🕒

櫻空

空きあり送迎あり

放課後等デイサービスウィズ・ユー柏高田

空きあり送迎ありモンテッソーリ教育,オリジナル教材

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。
当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。
お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。

【WITH・WE’S・WISDOMの精神】
お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。
失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。

【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】
お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。
成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。
ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

放課後等デイサービスgripキッズ柏校

空きあり送迎あり

🌟 ここでは、子どもたちが自分のペースで成長できる環境を提供しています。
✨ 集団プログラムで規律性や忍耐力を育み、楽しく学びながら社会性を身につけます。
📚 個別の学習支援を通して、算数や国語の基礎をしっかりと強化。
🏆 検定受験にも対応し、目標達成に向けたサポートを行います。
💪 自らの目標に向かって全力で努力する子どもたちを、一緒に育てていきましょう！

児童発達支援・放課後等デイサービスfuran南柏教室

空きあり送迎あり

🌈お子様の特性を活かし、可能性を広げる「シュエット南柏教室」！
🎨集団活動を通じて、楽しみながら社会性やルールを学べるプログラムをご用意しています。
🤸‍♂️ダンスやサーキット運動で体を動かし、健康的な成長を促進します。
💻プログラミング教育では、専門職員が個別にサポートし、未来のスキルを育てます。
🌳温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの成長をしっかり見守ります！

ネイスぷらす新松戸校

空きあり送迎なし

コペルプラス北小金教室

空きあり送迎なし創業30年,全国350教室,少人数制

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。

豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。

「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

キッズファースト西馬橋

空きあり送迎あり

🌟 完全オーダーメイドの支援で、自分だけの成長を実感！
🎉 マンツーマン支援で、心が安定し自信が育まれます。
🤝 小集団支援で友達と一緒に楽しく学び、協調性を身につけます。
🏃‍♂️ 集団支援では運動や遊びを通じて、課題を見つけて解決する力を育成！
📚 興味に応じた教材で「もっとやりたい！」という気持ちを大切にします。

かのあ

空きあり送迎あり

こぱんはうすさくら新松戸第２教室

空きあり送迎あり

【専門職スタッフ】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士在籍🌟
【土日祝も営業】平日通えない方も利用可能🌈
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【保護者交流会】毎月の開催！悩みを共有できる場所☕

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岩手県の放課後等デイサービスについてよくある質問

放課後等デイサービスは、小学生から高校生までを対象に、放課後や長期休暇中に生活支援や学習支援、療育を提供します。

はい、利用料金は所得に応じて変わります。

放課後等デイサービスの利用料金は、以下の要素から構成されます：

①自己負担額

・利用料金の1割（残りの9割は自治体が負担）で、1回あたりおよそ1000円程度になります。
・例えば、1か月に20日利用した場合、利用料金は2万円ほどかかります。
・しかし月額負担上限額を超えている場合は、月額負担の上限額が自己負担額になります。（世帯年収890万円以下の場合は、4600円）

月額負担上限額（世帯所得に応じて異なります）：

・生活保護世帯・市民税非課税世帯：　0円
・世帯年収が890万円以下：　4,600円
・世帯年収890万円以上：　37,200円

利用者の方は、どれだけサービスを利用しても、上記の月額負担上限額を超えて費用を負担する必要はありません。

②おやつ代や遠足などでの実費

・施設によって異なりますが、おやつ代は1回50円ほどが多いようです。
・また、遠足や季節イベントに参加した場合は、交通費や娯楽費が別途かかることがあります

例えば、世帯年収が890万円以下の家庭（自己負担額上限4,600円）のお子さんが月に20日間サービスを利用した場合

・通常の利用料金は約2万円になりますが、自己負担額の上限4,600円を超えているため、
・保護者様の支払い額は4,600円＋おやつ代（目安：2,000円程度）＝6,600円となります。

また、一部の市区町村では、さらに独自の補助がある場合がありますので、詳細はお住まいの市区町村に確認してください。

放課後等デイサービスは小学生（6歳）から高校生（18歳）までが利用可能です。

利用するには、まず市町村の福祉窓口で「受給者証」を申請し、発達や療育のニーズを確認するための相談や面談を行います。

受給者証があれば、サービスを利用することができます。療育手帳や障害手帳は利用にあたり必須ではありません。

受給者証とは、放課後等デイサービスや児童発達支援などの福祉サービスを利用するために必要な証明書です。

市町村の福祉窓口で申請し、子どもの障害や支援の必要性が確認されると交付されます。

これにより、児童発達支援や放課後等デイサービスなどの福祉サービスを公費で利用できるようになります。

まず市区町村の福祉窓口や児童相談所に相談するのが第一歩です。

申請書類を提出し、子どもの発達状況や支援の必要性に関する面談や調査を受けます。

その後、支援が必要と認められれば受給者証が交付され、福祉サービスを利用できるようになります。

はい、基本的に可能ですが、まずは見学や相談をしたい施設に直接お問い合わせをください。

利用日数には基本的に上限があり、市町村が支給決定を行い受給者証を発行する際に決められます。

一般的には、子どもの支援ニーズや家庭状況に応じて、週に何回利用できるかが決まりますが、
具体的な回数は各自治体によって異なる場合があります。

必須ではありません。受給者証があれば、サービスを利用することができます。

はい、併用して利用することが可能です。

専門医からの見学時チェックポイント！

・複数の事業所を見学することが大切
・子どもが安心できる雰囲気か
・活動やルールがわかりやすいか
・道具や遊具が安全で選択肢があるか
・音や光などが刺激的すぎないか
・静かに過ごせるスペースがあるか
・活動内容が子どもに合わせて調整されているか
・職員が穏やかに寄り添っているか

黒川駿哉先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部　医科学研究連携推進センター特任助教。英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

専門職の在籍はされているか？職員の経歴

周りの児童との相性はよいか?

プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？

専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

併設サービス・将来を見据えた支援

透明性高い事業運営がされているか？

周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？

イクデンのサービスストーリー・創業の理由

利用までの流れ

お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

受給者証の申請・取得

施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）

施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。　②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）

利用したい施設を探す。

自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

施設の見学・体験を行う

施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

利用する事業所と契約し、利用開始

事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

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ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。
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